پاورپوینت جامع با عنوان تعریف انجمن اولیا

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 17 صفحه

قسمتی از متن PowerPoint (..pptx) :

بنام خدا تعریف انجمن اولیا انجمن یکی از گروههای سازمان یافته ای است که به منظور تحقق هدفهای معینی تشکیل می شود که عضویت در آن داوطلبانه انجام می گیرد. و روابط افراد با هم رسمی است . یکی از انجمن های مهم آموزش و پرورش ،انجام اولیــاء و مربیــان مدرسه است ،که از هیئت منتخبی است از اولیای دانش آموزان و همان مدرسه که با تفاهم یکدیگر در زمینه تحقق اهداف انجمن و طبق آیین نامه آن فعالیت و همکاری می کند . نگاهی به تاریخچه این انجمن پس از انقلاب فرانسه در حالی که کارگاه ها و کارخانه ها زیادتر می شدند، رفته رفته مدرسه ها و مکتب خانه ها از رونق بیش تری برخوردار شدند. به دلیل اشتغال فوق العاده و همینطور اشتغال مادران به کار در بیرون از خانه، و در نهایت دور ماندن فرزندان از والدین، زمینه ی آلودگی و بزهکاری و خلاف در بعضی دانش آموزان به وجود آمد. بنابراین اندیشمندان وقت پیشنهاد تشکیل انجمن اولیا و مربیان را برای نخستین بار در فرانسه دادند که به عنوان یکی از شروط ثبت نام دانش آموز، شرکت حداقل دوساعت در هفته توسط اولیای دانش آموز در آن الزامی بود. اولیا در این جلسات، چگونگی نظارت و کنترل در تربیت فرزندان را می آموختند که این طرح نتیجه موفقی هم داشت. انجمن اولیا و مربیان در ایران با گذشت پنجاه سال از تاسیس انجمن اولیا و مربیان در فرانسه و با الگوگیری از آن، انجمن خانه و مدرسه در سال 1326 خورشیدی در ایران به وجود آمد. بعدها در مهرماه 1346 انجمن خانه و مدرسه به نام «انجمن ملی اولیا و مربیان» تغییر نام پیدا کرد و امروزه عنوان «انجمن اولیا و مربیان» را به خود گرفته است. پس از پیروزی انقلاب در سال 1358 با تصویب یک ماده واحده توسط شورای انقلاب (که در آن زمان جایگزین مجلس شورای اسلامی بود)، کارکنان انجمن ملی اولیا و مربیان مشمول قانون استخدام کشوری شدند و سازمان انجمن اولیا و مربیان به طور مستقل و به سرپرستی قائم مقام وزیر آموزش و پرورش پایه ریزی شد. اهمیت و ضرورت تشکیل انجمن اولیا و مربیان مدارس از آنجا که خانواده اولین کانون موثر در رشد و تکوین شخصیت آدمی و مدرسه مهمترین سازمان رسمی موثر در تربیت جسمانی ، عاطفی اخلاقی ، و اجتماعی دانش آموزان است . بنابراین برقراری هماهنگی در اهداف ، محتوا و روشهای تربیتی این دونهاد ضرورت دارد .