پاورپوینت با عنوان تم 7ریاضی اول

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 14 صفحه

قسمتی از متن PowerPoint (..pptx) :

بنام خدا تولد دوقلوها مفاهیم: چپ، راست؛ وسط، کنار، بین؛ ردیف،ستون؛ جلو، عقب؛ جلو، پشت؛ اول الی پنجم. مهارت های مربوط به لوحه: تقسیم کردن کیک؛بازکردن هدیه ها؛ فوت کردن شمع؛ دعوت مهمان ها. نگرش ها: ١ وقتی مردم توصیف های متفاوتی از یک چیز می دهندبهتر است یک مشاهده انجام دهیم تا اینکه استدلال کنیم چه کسی درست می گوید. ٢ مفهوم تساوی در ابعاد وسیع در زندگی روزمره مطرح است. مفاهیم ریاضی بسیاری از این مفهوم انتزاع می شوند که درزندگی روزمره کاربرد دارد. تاثیرات بر ساختارشناختی: ١ حدس زدن.٢ بخشش.٣ تاثیر رفتار بر عادات. تم شناختی: هدیه: در مورد آداب هدیه دادن و هدیه گرفتن و تشکر از کسی که هدیه می دهد، نکاتی را که به نظرتان می رسد به دانش آموزان بگویید. ارتباط با صفحات بخش: ١ مصداق های جمع و تفریق با حاصل کمتر از 5 را با توجه به این تصویر مطرح کنید. 2 اشیایی را که تنها یک عدد از آن در تصویر وجود دارد نام ببرید و کنار آنها بنویسید 1 ٣ اشیایی را که دقیقاً 2 عدد از آنها در تصویر وجود دارد نام ببرید و کنار آنها بنویسید 2 ٤ با ردیف و ستون در کتابخانه آدرس بدهید. ٥ تعداد برش های کیک و هدیه ها و شاخه های گل و شمع ها و افراد حاضر را به صورت دو دسته پنج تایی تقسیم کنید. ٦ چند نفر عینک دارند؟ ٧ پیراهن پدر چند دکمه دارد؟ پیراهن پسر کوچک چند دکمه دارد؟ اهداف ١ مرور مفاهیم جمع و تفریق. ٢ نمایش حاصل جمع یا تفریق با نماد چوب خط. ٣ به کارگیری مفاهیم جمع و تفریق در محیط پیرامونی. ٤ تمرین مهارت حل مسئله با حل مربع شگفت انگیز.4× 4 روش تدریس ∗ می توانید با برش دادن دو دایره کاغذی با رنگ های متفاوت به پنج قسمت مساوی و با دادن شکل ها به دانش آموزان فعالیتی به صورت زیر انجام دهید. ١ ابتدا 3 قطعه از یک دایره کاغذی و 2 قطعه از دایره کاغذی دیگر بردارند و از آنها بپرسید که از هر دایره چند قطعه برداشته شده است. سپس بخواهید 2 قطعه باقیمانده از یک رنگ را به 3 قطعه ی دیگر وصل کنند. از آنها بپرسید روی هم چندقطعه شده است تا دانش آموزان درک مناسبی از مفهوم جمع کسب کنند. به این ترتیب می توانید تمرین هایی برای مفهوم تفریق نیز طرح کنید. ∗∗ حال می توانید سوالاتی در مورد مفهوم اضافه کردن یا کم کردن کیک ها با توجه به صفحه آغازین بخش بپرسید. به عنوان نمونه اگر دو قطعه از کیک سمت راست به 2 دختری که روی مبل نشسته اند داده شود، چند قطعه از کیک می ماند؟ با طرح سوال های مشابه از دانش آموزان، درک مناسبی از مفاهیم جمع و تفریق با توجه به تصویر مربوطه ایجاد کنید. ∗∗∗ حال به صفحه 44 کتاب درسی برگشته و فعالیت مربوطه را انجام دهید. در این فعالیت ابتدا توضیح دهید که هر کیک به 5 قسمت مساوی تقسیم شده است، سپس طبق دستورالعمل بالای صفحه سوالات مربوطه را بپرسید. برای حل مربع شگفت انگیز این صفحه راه حل های مختلف دانش آموزان را سوال کنید هر دانش آموز می تواند کار نفر کنار خود را کنترل و بررسی کند و در مورد صحت و سقم آن اظهارنظر کند. توصیه های آموزشی ١ دیدن 5 قطعه مساوی از یک گردی یا کیک از اهمیت خاصی برخوردار است. بنابراین از ابزارهایی که این تصویر را ایجادمی کند استفاده کنید. ٢ ممکن است که دانش آموزان در هنگام انجام فعالیت مربوط به کیک و تشخیص تعداد قطعات با مشکل مواجه شوند. شمامی توانید آنها را به بشقابی که خطوط ناشی از برداشتن قطعه ها در آن دیده می شود، هدایت کنید. ٣ در حل مربع شگفت انگیز هم می توان با کنترل ستون ها و هم با بررسی ردیف و هم با نگاه کردن به 4 مربع که در یک چهارم مربع اصلی کنار هم قرار گرفته اند، به پاسخ مناسب دست یافت. بنابراین راه حل های مختلف را در کلاس مورد بررسی و توجه قراردهید. اهداف ١ برقراری ارتباط با نمایش های مختلف عدد یک. ٢ دیدن مصادیق مختلف عدد یک در محیط پیرامونی. ٣ توانایی نوشتن درست نماد عدد یک. روش تدریس ∗ نمایش های مختلف عدد 1 از قبیل انگشت دست، چینه، گردی، چهار گوش و… را نمایش دهید و از آنها بخواهید مصادیق عدد یک در محیط پیرامونی مانند ماه، خورشید، خانه کعبه و… را نام ببرند. ∗∗ به صفحه آغازین بخش برگردید و از آنها بپرسید چند پنجره و یا چند پسر در این تصویر دیده می شود؟ و سوالات دیگری که عدد یک را تداعی می کند، از آنها بپرسید. ∗∗∗ حال به فعالیت این صفحه برگردید و اشکالی که در صفحه 45 قرار دارد را با دانش آموزان مرور کرده و در هر قسمت تعداد آن یعنی عدد یک را تکرار کنید. سپس در مورد نحوه درست نوشتن عدد یک روی خط زمینه و حرکت از بالا به پایین دست تاکید کنید و آموزش دهید.