پروتکل و پکیج آموزشی مهارتهای زندگی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 8 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏طرح‏ ‏درس‏ ‏آموزش‏ ‏مهارت‏‌‏های‏ ‏زندگی
‏جلسات‏ ‏اول‏ ‏و‏ ‏دوم
‏عنوان‏: ‏مهارت‏ ‏حل‏ ‏مساله
‏اهداف:
‏تعریف‏ ‏مساله‏ ‏وراه‏ ‏حل
‏اولویت‏ ‏بندی‏ ‏مسایل‏ ‏و‏ ‏تاثیر‏ ‏آن‏ ‏در‏ ‏چگونگی‏ ‏حل‏ ‏مساله
‏فرایند‏ ‏حل‏ ‏مساله
‏مراحل‏ ‏فرایند‏ ‏حل‏ ‏مساله
‏عوامل‏ ‏بازدارنده‏ ‏حل‏ ‏مساله
‏یادگیری‏ ‏تعریف‏ ‏حل‏ ‏مساله‏ ‏و‏ ‏راه‏ ‏حل‏: ‏هدف‏ ‏از‏ ‏انجام‏ ‏این‏ ‏فعالیت‏ ‏ارایه‏ ‏تعریفی‏ ‏علمی‏ ‏ومنسجم‏ ‏ازحل‏ ‏مساله‏ ‏و‏ ‏راه‏ ‏حل‏ ‏و‏ ‏تعاریف‏ ‏آن‏ ‏با‏ ‏تصمیم‏ ‏گیری‏ ‏بوده‏. ‏در‏ ‏واقع‏ ‏هدف‏ ‏تشخیص‏ ‏وجه‏ ‏افتراق‏ ‏این‏ ‏دو‏ ‏به‏ ‏هم‏ ‏بود‏. ‏سپس‏ ‏به‏ ‏معرفی‏ ‏دو‏ ‏فرایند‏ ‏مهم‏ ‏و‏ ‏بنیادین‏ ‏خود‏ ‏آگاهی‏ ‏و‏ ‏اولویت‏ ‏بندی‏ ‏پرداخته‏ ‏شد.
‏خود‏ ‏آگاهی‏ ‏و‏ ‏چگونگی‏ ‏حل‏ ‏مساله‏: ‏پس‏ ‏از‏ ‏توضیح‏ ‏تئوری‏ ‏با‏ ‏ارائه‏ ‏مثالهای‏ ‏مختلف‏ ‏و‏ ‏سوالات‏ ‏گوناکون‏ ‏شرکت‏ ‏کنندگان‏ ‏به‏ ‏این‏ ‏تعاریف‏ ‏ترغیب‏ ‏شدند‏. ‏که‏ ‏راه‏ ‏های‏ ‏مختلفی‏ ‏باید‏ ‏به‏ ‏بوته‏ ‏ی‏ ‏آزمایش‏ ‏گذاشته‏ ‏شود‏ ‏و‏ ‏باید‏ ‏به‏ ‏یاد‏ ‏داشت‏ ‏که‏ ‏حل‏ ‏مساله‏ ‏یک‏ ‏روش‏ ‏فعال‏ ‏است‏ ‏نه‏ ‏یک‏ ‏روش‏ ‏منفعلانه.
‏اولویت‏ ‏بندی‏ ‏مسایل‏ ‏وتاثیر‏ ‏آن‏ ‏در‏ ‏چگونگی‏ ‏حل‏ ‏مساله‏: ‏به‏ ‏شرکت‏ ‏کنندگان‏ ‏آموزش‏ ‏داده‏ ‏شد‏ ‏که‏ ‏مسایل‏ ‏را‏ ‏می‏ ‏بایست‏ ‏به‏ ‏چهار‏ ‏دسته‏ ‏تقسیم‏ ‏کرد‏: 1)‏مسایل‏ ‏مهم‏ 2)‏مسایل‏ ‏فوری‏ 3)‏مسایل‏ ‏مهم‏ ‏و‏ ‏فوری‏ 4)‏مسایل‏ ‏غیر‏ ‏مهم‏ ‏و‏ ‏غیر‏ ‏فوری‏. ‏سپس‏ ‏به‏ ‏شرح‏ ‏هر‏ ‏کدام‏ ‏از‏ ‏چهار‏ ‏مورد‏ ‏بالا‏ ‏پردهخته‏ ‏شد،‏ ‏بل‏ ‏ارایه‏ ‏چند‏ ‏تمرین‏ ‏شرکت‏ ‏کنندگان،‏ ‏ترغیب‏ ‏به‏ ‏فعالیت‏ ‏در‏ ‏این‏ ‏مهارت‏ ‏شدند‏ ‏و‏ ‏این‏ ‏فعالیت‏ ‏به‏ ‏پایان‏ ‏رسید.
‏فرایند‏ ‏حل‏ ‏مساله‏: ‏هدف‏ ‏از‏ ‏انجام‏ ‏این‏ ‏فعالیت‏ ‏آموزش‏ ‏مراحل‏ ‏حل‏ ‏هر‏ ‏مساله‏ ‏بود،‏ ‏که‏ ‏عبارت‏ ‏است‏ ‏از: