پاورپوینت نقش آموزش شهروندی در کاهش آلودگی هوا

پاورپوینت نقش آموزش شهروندی در کاهش آلودگی هوا

مقدمه
امروزه معضلات زيست محيطي به ويژه مسائل مربوط به آلودگي هوا يكي از معضلات اصلي كلان شهرهاي جهان است كه هر روزه بر ابعاد و عوارض جانبي آن افزوده مي شود. بر طبق آمار و اطلاعات موجود بالغ بر 30 % از انرژي مصرفي جهان به بخش حمل و نقل تخصيص مي يابد. از اينرو دور از ذهن نيست كه يكي از منابع اصلي آلودگي هوا را وسايل نقليه موتوري دانست. گازهاي حاصل از احتراق سوخت وسايل نقليه از مهمترين آلاينده هاي هوا به شمار مي روند.

پس با توجه به اين موضوع اولين گام در فرآيند كاهش آلودگي هوا تلاش در راستاي كاهش ميزان تردد خودروها و نيزكاهش سوخت مصرفي به ازاي پيمايش وسايل نقليه مي باشد. در اين راستا به منظور دستيابي به اهداف فوق راه حل هاي گوناگون ترافيكي مطرح شده است . از جمله اين راهكارها استفاده از ابزار آموزش شهروندي دركاهش و كنترل آلودگي هوا مي باشد.

افزايش جمعيت و تعداد وسايل نقليه، گسترش سطح شهرها در ابعاد كمي و كيفي از نتايج رشد و توسعه شهرنشيني مي باشد. 
از جمله اين مشكلات مي توان به آلودگي هوا و ازدحام بيش از حد وسايل نقليه اشاره نمود.

منابع عمده آلوده كننده هوا:
مجموعه وسايل نقليه موتوري، فعاليت صنايع و كا رخانجات، منابع گرمايش خانگي و تجاري و منابع متفرقه همانند سوزاندن زباله و غيره

جغرافیای تهران
تهران بزرگ با مساحت707 كيلومتر مربع در ارتفاع حدوديك هزار و200 متر از سطح دريا قرار گرفته است. 
قله دماوند با ارتفاع پنج هزار و628 متر از شمال و قله توچال با ارتفاع3 هزار و933 متر ارتفاع در شمال غربي آن قرار دارد.
كوه هاي جنوب و جنوب شرقي آن در حدود2 هزار متر ارتفاع دارند. 
ارتفاع مركز تهران حدود يك هزار و200 متر و ناحيه شميرانات حدود يك هزار و600 متر از سطح دريا است.

عامل مهمي كه در پراكندگي آلاينده هاي هوا بسيار موثر است مسئله وارونگي دماست كه براساس آمار تقريباً دو سوم از روزهاي سال وارونگي دما اتفاق مي افتد و ارتفاع آن در حدود250 تا400 متر از سطح زمين است. 
وارونگي دما موجب تجمع مواد آلاينده در نزديكي سطح زمين و تشديد آلودگي هواي تهران مي شود.

معیار سنجش آلودگی
معیار سنجش آلودگی PSI

استانداردي براي گزارش روزانه كيفيت هوا

معمولاً از پنج آلاينده منواكسيدكربن، ازن، دي‌‌اكسيدنيتروژن، دي‌اكسيد گوگرد و ذرات معلق استفاده مي‌گردد

وضعيت هوا PSI

پاك 50-0 ، سالم 100-50 ، ناسالم 200-100
بسيار ناسالم 300-200 ، خطرناك 300 <

آلودگي هوا بطور عمده ناشي از سوخت خودروها

1. كاهش ميزان تردد خودروها
(كاهش كيلومتر- وسيله پيموده شده)
2. كاهش ميزان مصرف سوخت به ازاء پيمايشهاي مختلف

آمارها نشان مي‌دهد سالانه 5 هزار نفر تهراني بر اثر آلودگي هوا فوت می كنند

مفاهیم کلیدی فرهنگ آموزش شهروندی
مسئولیت پذیری شهری
قانونمند بودن شهروندان
هنجارپذیری الگوهای شهرنشینی

آموزش های شهروندی باید در راستای : خلاقیت ها ، ابتکارها ، خودشکوفایی شهروندان ورفع نیازهای پایدار و همه جانبه شهروندی صورت گیرد

آموزش رفتارهای شهروندی در افزایش کیفیت عملکرد سازمان های مدنی بسیاراثرگذار است،
این آموزه ها به تقویت اخلاق اجتماعی و بسط همبستگی اجتماعی یک جامعه 
در سطح "محلی- ملی و جهانی" 
کمک خواهدکرد، 
چنین اشاعه ای در ابعاد نوع دوستی و پذیرش عمومی از اهمیت زیادی برخورداراست.

آموزش شهروندی بخشی از وظایف مدیریت شهری است

آموزه های مدنی به سمت قانونمند کردن زندگی شهری سوق یافته است، از طریق این آموزه ها سعی شده که پیامدها و مخاطرات اجتماعی، فرهنگی، حقوقی و روانی مدیریت شهری را کاهش داد.

نقش رفتاری آموزش شهروندی
پنج بعد نقش رفتاری آموزش شهروندی به شهروندان

نــوع دوسـتی 
جـــوانـمردی
خــوش خـویی 
ادب و مهـربانی
وظیفه شنـاسی

از بُعد جامعه شناسی نظری در اندیشه
"وبر- تونیس- دورکیم" 
قائل به نوعی« هویت ،عضویت و تعهد عقلانی- عرفی و مدنی جدید برای اعضای جامعه در قالب پدیده شهروندی هستند که منجر به مشارکت سیاسی، اجتماعی و فرهنگی دموکراتیک و احساس تعلق اجتماعی بیشتر به جامعه می گردد و نهایتاً به تقویت انسجام اجتماعی و نظم اجتماعی منجربه می گردد.»

از نظر ترنر آموزش فرهنگ شهروندی ارتباط به مشارکت فرهنگی افراد جامعه دارد و باید شهروندان در امور مربوط به فرهنگ عمومی جامعه آموزش بینند و خود را مسئول بدانند و در گسترش آن مشارکت نمایند.

مفهوم شهروندی در اندیشه های ترنر
شکل اجتماعی شهروندی
قـلمرو اجتماعی شهروندی
گــونـه اجتماعی شهروندی
محتــوای اجتماعی شهروندی

این فایل در قالب power point و به تعداد  18 اسلاید می باشد.