فایل های کد کاربری 13104

عبارت است از اجرای فن و گرد همایی که از طریق آن عده ای می کوشند برای یک مسئله به خصوص ، با انباشتن تمام افکار و اندیشه هایی که همانجا ارائه می گردد .

روشی است که باعث پرورش ظرفیت مشکل گشایی دانش آموزان و هدایت آنها به بیان خلاق و گسترش انگاره های جدید عقلی از طریق توجه به بعد عاطفی و غیر معقول می شود .

این روش در تکوین شخصیت فردی و اجتماعی فرا گیرندگان سهم به سزایی دارد . این روش در تقویت و بهبود روابط اجتماعی شا گــردان یک سیاست اصولی است در این روش ، دانش آموزان بر اساس علایق خویش ، نقش های مورد نظر را انتخاب مـــی کنند. وبا نظارت معلــم و ه...

الف ـ مربی به انتقال و ارسال یک سویه مفاهیم می پردازد ب ـ در جریان آموزشی مفاهیم زمینه سازی می شود تا مفهوم با مشارکت فعالانه دانش آموز ان و معلم تولید شود

از روشهایی است که در صورت محدود بودن امکانات و تجهیزات قابل اجرا است از مهمترین ویژ گی های این روش تمرکز بر موضوع آموزشی و آموختن مهارتی خاص بر اساس شنیدن و دیدن است

نکته: شبه جمله به دو قسمت اصوات و منادا تقسیم می شود

در هنگام افزودن این ها بر سر فع لهایی که با )اَ – اُ( آغاز م یشوند، الف را حذف میانجی م یآوریم: بینداز - نیفتاد - میفکن » ی « می کنیم و به جای

جدا از واژۀ پس از خود )چه کاری( » چه « . مگر در واژ ههای: چرا، چگونه، چقدر، چطور 6 جدا از واژۀ پیش از خود )جال بتر - جالب ترین( » تر - ترین « . مگر در واژ ههای: بهتر - مهتر - کهتر - بیشتر - کمتر 7 جدا از واژۀ پس از خود مگر در )بیهوده - بینوا - بیچاره( » بی « . 8 همیشه جدا نوشته می شود. )هیچ کس(

باغبان نیک اندیش خسرو سالخورده موسم فرتوتی پیشه کرده ای حرص و هوس باطل مرزبا ن نامه سعدالدین وراوینی

معنی کلمات بیت 4 هان: آگاه باش نومید: نا امید، مایوس نه ای: نیستی، فعل منفی (اسنادی) واقف: آگاه، باخبر سرّ غیب: قضای الهی، سرنوشت و مقّدر اندر پرده: در پرده ی غیب، پرده ی اسرار الهی بازی های پنهان: اتفاقاتی که برای ما خواهد افتاد، پیش آمدهای آینده آرایه های ادبی بیت 4 تناسب: تناسب میان سرّ غ