تعليم و تربيت

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..PPT) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد اسلاید : 13 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..PPT) : 
 

مشارکت و تعلیم و تربیت
رویکرد سکــوسازی
تجربیات در بافت اجتماعی،مکانیزم مهمی را برای رشد تفکر دانش آموزان فراهم می کند
از طرفی هنگام کار با یکدیگر انرژی جمعی به وجود می آوریم که آن را جمع افزایی 
(Synergy) می نامند. الگوهای اجتماعی تدریس برای برخورداری از مزیت این 
پدیده توسط ایجاد جمعهای یادگیری به وجود آمده است یکی از الگوهای یادگیری 
مشارکتی سکوسازی (Scaffolding) می باشد. سكو سازي ايده ‌ اي است كه اولين 
بار توسط وود، برونر، بس به كار برده شد و استعاره ‌ اي است كه از حرفـة ساختمان 
سازي به عاريت گرفته شده است. داربست يا سك و دراطراف خانه برپ ا مي ‌ شود تا از 
كارگران در هنگام ساخت ی ا تعميرخانه حفاظت كند .
چارچوب ‌ یا سکو در تعلیم وتربیت توسط معلم به منظور حمايت كودك در 
فرايند يادگيري است که بر اساس مفهوم منطقـة تقريبي رشد  (Zone of proximal development) به وجود آمده است.
آمـــوزش
یادگیــری
مشارکت و ارتباط
سکـــــوهـــا
سكوهاي شناختي را ساختارهايي مي ‌ داند كه فرآيند ذهني را جهت مي ‌ دهد. سكوها عبارتند از 
ابزارها، راهبر د ها يا راهنمايي كه دانش ‌ آموزان را در دست ‌ يابي به سطوح بالاتر فه م و 
د انش شان کمک می کند و با ن داشتن اين نشانه ‌ ها مطالب فراتر از دست ‌ يابي ‌ شان است . سكوها 
به عنوان ابزار آموزشـي با ارزش شناخته شده ‌ ان د ودرافزايش عملكرد دانش ‌ آموزان نقش دارند 
سازنده ‌ هاي ترسيمي سكوهايي در قالب تصاوير، دياگرام يا چارتهايي كه تفكر يادگيرنده 
را هدايت مي ‌ كند مي ‌ باشد . سكوها را به دو دسته تحت عنوان مفهومي و راهبردي طبقه ‌ بندي 
كرده ‌ اند. سكو ها ي مفهومي يادگيرنده را در آنچه كه در طي فرايند حل مسأله در نظر دارد از 
طريق نشانه ‌ ها و علائم هدايت مي ‌ كندو سك و هاي راهبردي پند و اندرزهايي از متخصصين را 
جهت كمك به تحليل و دست ‌ يابي به تكليف فراهم مي ‌ آورند