گزارش تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی : راه های شناسایی دانش آموزان بیش فعال پایه چهارم و درمان آن ها

فرمت فایل : word (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 27 صفحه





فهرست مطالب

چکیده 4

اهمیت موضوع 5

مقدمه 6

بیان مسئله 7

توصیف وضعیت موجود 8

اهمیت وضرورت تحقیق 8

اهداف گزارش تخصصی 9

هدف کلی: 9

اهداف جزئی: 9

مقایسه با شاخص : . 9

جمع آوری اطلاعات 10

- 1 مشاهده 10

- 2 پرسشنامه دانش آموزان 10

-3 پرسشنامه به والدین 11

- 4 صحبت های مشاور 12

- 5 مطالعه 13






علائم بیش فعالی .. 13

عوارض بیش فعالی 14

سِیر بیش فعالی 15

درمان بیش فعالی 15

علائم بیش فعالی .. 19

تجزیه و تحلیل 19

تجزیه و تحلیل وتفسیرداده ها: 20

انتخاب راه جدید به صورت موقت 21

اعتبار بخشی به راه حل ها: 22

شیوه های اجرا: . 22

ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قوت ) 24

نتیجه گیری و پیشنهادات 25

منابع 25



چکیده

همه ساله با آغاز سال تحصیلی، در بعضی از خانوادهها مشکلی به نام کودکان بیش فعال مطرح میشود. بیش فعالی اختلالی است که در 5 تا 8 درصد کودکان دیده میشود. این عارضه در پسرها سه برابر دخترها است. کودکان بیش فعال بسیار پرتحرک، بیقرار و ناآرام هستند و نمیتوانند برای مدتی در یک جا آرام بگیرند. دایم در حال راه رفتن، حرکت و جنب و جوش هستند. بی مهابا اشیا را پرت میکنند، ظروف را میشکنند. بدون احساس خطر، کارهای پرمخاطره و خطرناک انجام میدهند.

پس از آغاز سال تحصیلی و ورود به کلاس تعدادی از دانش آموزان را را از نظر نظم و انضباط ضعیف و کم انگیزه دیدم و برخی کارهای غیر هنجار از جمله بیش فعالی ، بی انگیزگی در یادگیری و بی حوصلگی در تحمل کلاس و . . . را در مورد آنها مشاهده نمودم. ، بر آن شدم تا با کمک سایر همکاران منشأ این مشکلات را پیدا کنم. و در این راه از راه های متفاوتی استفاده کردم و اقداماتی انجام دادم گرفتن آزمون هایی در زمان وضع نامطلوب و مطلوب، گرفتن نظر همکلاسی هایشان در هر دو شرایط، نظرخواهی از همکاران و مدیریت به طریقه پرسشنامه در رابطه با این موضوع، و کمک گرفتن از والدین این دانش آموزان و با توجه به شواهد موجود و وقت اندکی که در این راه در اختیار داشتم شروع به کار کردم برای اعتباریابی این پروژه از وجود همکاران، دانش آموزان، اولیاء بهره بردم.