مبانی نظری تحقیق احساس تعلق به مدرسه

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 36 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏احساس‏ ‏تعلق‏ ‏به‏ ‏مدرسه
‏گروه‏ ‏اول‏: ‏پدیدار‏ ‏شناسان
‏گروه‏ ‏دوم‏ ‏روانشناسان‏ ‏محیطی
‏احساس‏ ‏تعلق‏ ‏به‏ ‏مدرسه‏ ‏از‏ ‏نظر‏ ‏رویکرد‏ ‏یادگیری‏ ‏دانش‏ ‏آموز‏ ‏محور
‏مدل‏ ‏افزایش‏ ‏احساس‏ ‏تعلق‏ ‏به‏ ‏مدرسه
‏1-‏ ‏مدل‏ ‏چک‏ ‏کردن‏ ‏ارتباطات
‏عناصر‏ ‏اصلی‏ ‏مدل‏ ‏چک‏ ‏کردن‏ ‏ارتباطات
‏ 2- ‏مدل‏ ‏ارتباطات‏ ‏رسمی‏ ‏و‏ ‏غیر‏ ‏رسمی‏ ‏در‏ ‏روی‏ ‏پیوستار
‏رابطه‏ ‏احساس‏ ‏تعلق‏ ‏به‏ ‏مدرسه‏ ‏با‏ ‏سلامت
‏تاثیرات‏ ‏احساس‏ ‏تعلق‏ ‏به‏ ‏مدرسه‏
‏پیامد‏ ‏احساس‏ ‏تعلق‏ ‏به‏ ‏مدرسه
‏منابع‏ ‏فارسی
‏احساس تعلق به مدرسه
‏در این بخش به مباحث مربوط به تعلق به مدرسه که شامل تعاریف، تحقیقات انجام گرفته و همچنین رویکردهای مربوط به این بخش و کارکردها و قابلیتهای آن پرداخته می شود.
‏احساس تعلق به مدرسه
‏انسان ها موجوداتی اجتماعی اند که از بدو تولد در یک مجموعه اجتماعی زندگی می کنند و نسبت به آن مجموعه احساس تعلق دارند. هر چه کودک بزرگتر می شود نسبت به والدین، محله، شهر، مدرسه و اعضای خانواده احساس تعلق بیشتری می کند. گذشته و تاریخچه زندگی یک فرد در مدرسه این احساس را قوی تر می کند و همین ویژگی های فردی مشترک با سایر دانش آموزان منجر به احساس تعلق بیشتر آنها می شود (فرهمندیان، 1387).