مبانی نظری و پیشینه آموزش مهارت های زندگی و عزت نفس

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 58 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏2-1مقدمه...............................................................................................................
‏2-2مروری بر مبانی نظری پژوهش.......................................................................
‏2-2-1تعریف واهمیت مهارت های زندگی...........................................................
‏2-2-2اهمیت مهارتهای زندگی از لحاظ سلامت روانی.........................................
‏2-2-3 انواع مهارتهای زندگی................................................................................
‏2-3 ابعاد مهارتهای زندگی.....................................................................................
‏2-3-1مهارت های ارتباط بین فردی-روابط انسانی...............................................
‏2-3-2 مهارت های حل مسله- تصمیم گیری.......................................................
‏2-3-3 مهارت های مربوط به سلامت جسمانی- حفظ سلامتی............................
‏2-3-4 مهارت های رشد هویت- هدف در زندگی..............................................
‏2- 4مبانی نظری برنامه آموزش مهارتهای زندگی..................................................
‏2-5اهداف آموزش مهارت های زندگی.................................................................
‏و
‏2-6جایگاه مهارتهای زندگی در اسلام...................................................................
‏2-7تعریف و اهمیت سلامت روان........................................................................
‏2-8 بهداشت روانی و اهمیت پیشگیری اولیه........................................................
‏2-9ویژگی های افراد سالم از دیدگا ههای مختلف................................................
‏2-10دید گاههای مختلف در مورد سلامت روانی.................................................
‏2-10-1 دید گاه روان پزشکی...............................................................................
‏2-10-2 دید گاه رفتار گرایی.................................................................................
‏2-10-3 دید گاه انسان گرایی................................................................................
‏2-10-4 دید گاه هستی گرایی...............................................................................
‏2-10-5 دید گاه شناختی.......................................................................................
‏2-10-6 دید گاه بوم شناختی.................................................................................
‏2-11مبانی نظری عزت نفس..................................................................................
‏2-12توجه به عزت نفس در کودکان......................................................................
‏2-13اهمیت عزت نفس.........................................................................................
‏2-14علائم عزت نفس سالم و نا سالم...................................................................
‏2-15سوابق پژوهش...............................................................................................
‏2-15-1 تحقیقات و سوابق پژوهشی مربوط به داخل کشور.................................