مبانی نظری و پیشینه تحقیق اختلال نارسا توجه فزون کنشی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 29 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

2
‏اختلال نارسا توجه / فزون کنشی
‏ اختلال نارسا توجه‏‏/ فزون کنشی یک اختلال عصبی-رشدی است که با سه ویژگی اصلی یعنی نارسا توجهی، تکانشگری و فزون‏‏کنشی شناخته می‏‏شود. این اختلال از شایعترین اختلالات عصبی-رفتاری دوران کودکی است که بخش بزرگی از جمعیت جهان (3 تا 7 درصد کودکان) را مبتلا کرده است (فارون، سرجنت، گیلبرک، بیدرمن Faraone, Sergeant, Gillberg, Biederman
‏، 2003، به نقل از صاحبان، امیری، کجباف و عابدی، 1389). فزون‏‏کنشی برای اکثر مردم، به خصوص والدین و معلمان واژه‏‏ای آشناست. کودکی که در حرکت دائم است، با انگشتانش ضربه می‏‏زند، پاهایش وول می خورد، دیگران را هل می‏‏دهد، بدون دلیل کنترل خود را از دست می‏‏دهد و بی قراری می‏‏کند، معمولا فزون‏‏کنش نامیده می‏‏شود. این کودکان معمولا دشواری‏‏هایی در تمرکز بر تکالیف دارند (کرینگ، دیوسون، نیل، جانسون Kring, Davison, Neale, & Johnson
‏، 2007، به نقل از جدیدی، شمسایی، مظاهری، خوشابی و فرخی، 1391).
‏1-2-2- زیر ریخت‏‏های اختلال نارسا توجه / فزون‏ ‏کنشی‏
‏ در چهارمین نسخه‏‏ی راهنمای تشخیصی و آماری انجمن روانپزشکی امریکا سه زیر ریخت متفاوت برای این اختلال در نظر گرفته شده است که شامل ریخت معمولا نارسا توجه، ریخت معمولا فزون‏‏کنش / تکانشگر، و ریخت ترکیبی می‏‏باشد.
‏1-1-2-2- نارسا توجهی
‏ توجه یک سازه چند وجهی است و افراد با اختلال نارسا توجه / فزون‏‏کنشی دشواری زیادی در زمینه‏‏ی توجه خودکار به اطلاعات دیداری که میانجی آن مدارهای توجهی خلفی مغز است ندارند. این افراد در خصوص فعالیت