بدفهمی ریاضی
بدفهمی, بخشی از فرآیند یادگیری دانش آموزان است که تصادفی یا ناشی از بی دقتی نبوده و دارای ساختارهای شناختی محکمی است که معمولاً به راحتی اصلاح نمی شوند و موجب بروز خطاهای نظام مند می گردند. هدف پژوهش حاضر, بیان راهکارهایی جهت پیشگیری و اصلاح بدفهمی های ریاضی است که با روش تحلیل مضمون ادبیات, پیشینه و نتایج پژوهش انجام شده است.
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 81 اسلاید
قسمتی از متن فایل :
بِسمِ ٱللهِ ٱلرَّحْمٰنِ ٱلرَّحِیم
چکیده
بدفهمی ریاضی از دغدغه های اصلی آموزش ریاضی میباشد که در به وجود آمدن آن عوامل
زیادی دخیل هستند.ازجمله خود دانش آموز ، محیط آموزشی ، روش تدریس معلم ،
محیط اجتماعی و .....
به طور کل دو نوع بدفهمی وجود دارد :1) بی دقتی 2) نظامند
عمده عامل بدفهمی در این پژوهش بی دقتی و روش تدریس معلم ذکر شده است .
راه
حل های پیشنهادی در این زمینه که در این پژوهش به اجرا درآمده است موفقیت
آمیز بوده و قابل استفاده برای معلمان ، خانواده ها و دانش آموزان ابتدایی
میباشد.
اگر به من بگویی فراموش میکنم
اگر یادم بدهی به خاطر می آورم
اما
اگر درگیرم کنی یاد میگیرم.
" بنیامین فرانکلین "
پاورپوینت