پرسشنامه فراشناخت (اسپرلينگ و همکاران(2001))

پرسشنامه فراشناخت (اسپرلينگ و همکاران(2001)) (docx) 3 صفحه


دسته بندی : تحقیق

نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات: 3 صفحه

قسمتی از متن Word (.docx) :

پرسشنامه فراشناخت (اسپرلينگ و همکاران(2001)) در اين پژوهش پرسشنامه(jr.MAI) ( نسخه Aاز اسپرلينگ و همکاران) مورداستفاده قرار گرفت که براي سنين 8 تا 11 سال طراحي شده است. اين پرسشنامه خود – گزارش دهي با مقياس ليکرت است و فراشناخت رابا توجه به سه عامل دانش فراشناختي و پنج مهارت تنظيم شناختي ارزيابي مي‌كند.  3-4-4 روايي و اعتبار طبق مطالعه‌اي که اسپرلينگ و همکاران (2001) انجام دادند؛ نتايج تحليل عامل حاصل ازاجراي پرسشنامه درجامعه344 نفري دانش‌آموزان نشان داد که بين سئوالات آزمون همبستگي دروني وجود دارد. پرسشنامه مي‌تواند هر دو عامل( دانش و مهارت) را محاسبه کند و واريانس نمونه براي نسخه A 60% محاسبه گرديد. درمرحله دوم، روش روايي ملاکي (همبستگي با ساير مقياسهاي سنجش فراشناخت) به کار گرفته شده است؛ که يافته‌ها نشان مي‌دهد، بين پرسشنامه jr.MAI نسخه A و پرسشنامه حل مساله فورانتا و ديگران (1991) همبستگي معنادار ديده شده (72/0=r) و بين نسخه A وشاخص استراتژيهاي فرا درک مطلبي اسميت (1990) همبستگي ميانه‌اي ديده شده (30%=r) و همچنين با شاخص آگاهي خواندن جاکوبز و پاريس (1987) همبستگي ميانه مشاهده شده (22%=r) بطور کلي شواهد، حمايت مناسبي از روايي پرسشنامه ايجاد مي‌كنند (اسپرلينگ و همکاران، 2001). جهت تعيين اعتبار پرسشنامه از ضريب آلفاي کرانباخ استفاده شده است. ضريب آلفا براي12 آيتم پرسشنامه در نمونه تحيق 78% مي‌باشد که نشان دهنده اعتبار مناسب اين پرسشنامه مي‌باشد. پرسشنامه فراشناخت جنسيت : دختر پسر پايه تحصيلي معدل هرگزگاهي اوقاتهميشه 1- من موقعي که چيزي ياد مي‌گيرم، خودم ميفهمم که آن را ياد گرفته ام.2- هرگاه نياز باشد، مي‌توانم خودم به يادگيري بپردازم3- سعي ميکنم از سبک مطالعه‌اي استفاده کنم که قبلا برايم موثر بوده است.4- من ميدانم، معلم براي يادگيري درس چه انتظاري از من دارد 5-من وقتي از قبل چيزهايي را درباره موضوع درس بدانم، بهتر ياد مي‌گيرم6- در حين مطالعه، به کمک کشيدن شکل ونمودار درس را بهتر ياد مي‌گيرم 7-بعد از انجام دادن تکاليف درسي ام، ازخودم مي پرسم : آيا آنچه که ميخواستم ياد بگيرم، ياد گرفته ام ؟8- من براي حل يک مساله به چندين راه حل فکر مي‌كنم سپس بهترين راه حل را انتخاب ميکنم.9-من قبل از اينکه درس خواندن را شروع کنم درباره آنچه نياز دارم ياد بگيرم خوب فکر مي‌كنم 10- وقتي که مشغول يادگيري درس جديد هستم، ازخودم مي پرسم آيا خوب عمل مي‌كنم ؟ 11- در جريان مطالعه به مطالب مهم درسي توجه مي‌كنم. 12 – من موضوعات مورد علاقه ام را بهتر ياد ميگيرم

نظرات کاربران

نظرتان را ارسال کنید

captcha

لوکس فایل بزرگترین سایت فروش فایل
لوکس فایل بزرگترین سایت فروش فایل
اد ممبر بینهایت کانال،ربات و گروه تلگرام
کسب درآمد 2 میلیون تومان روزانه (تضمین شده با گارانتی بازگشت وجه)
ایردراپ12

فایل های دیگر این دسته

مجوزها،گواهینامه ها و بانکهای همکار

لوکس فایل | فروشگاه ساز رایگان فروش فایل دارای نماد اعتماد الکترونیک از وزارت صنعت و همچنین دارای قرارداد پرداختهای اینترنتی با شرکتهای بزرگ به پرداخت ملت و زرین پال و آقای پرداخت میباشد که در زیـر میـتوانید مجـوزها را مشاهده کنید