پرسشنامه تفکرات غیرمنطقی جونز (Jones)

پرسشنامه تفکرات غیرمنطقی جونز (Jones) (docx) 7 صفحه

دسته بندی : تحقیق

نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات: 7 صفحه

قسمتی از متن Word (.docx) :

پرسشنامه تفکرات غیرمنطقی جونز (Jones) برای بررسی تفکرات غیرمنطقی، پرسشنامه غیرمنطقی جونز انتخاب گردید که براساس نظریه آلبرت الیس تهیه شده و انواع تفکرات غیرمنطقی را مورد بررسی قرار می‌دهد این پرسشنامه 100 سوال بسته دارد و از ده قسمت تشکیل شده است که هر قسمت یک نوع تفکر غیرمنطقی را می‌سنجد، این مقیاس‌ها عبارتند از: - مقیاس توقع تأیید از دیگران (DA) این مقیاس این باور را می‌سنجد که فرد به خود می‌گوید من باید مورد تایید دیگران باشم شما بر این باور هستید که نیاز به حمایت و تایید افرادی دارید که آنها را می‌شناسید و یا به آنها علاقه دارید. این باور می‌تواند به دلایل متعددی برای فرد مشکلاتی ایجاد نماید. برای مثال تقاضای تایید از دیگران سبب می‌شود که فرد خود را به خاطر این که آیا می‌تواند این تایید را به دست آورد یا نه ناراحت و نگران کند. ده سوال، این باور غیرمنطقی را ارزیابی می‌کنند که عبارتند از (1-11-21-31-42-51-61-71-81-91) (وودوز، 1933). 2- باور غیرمنطقی انتظارات بیش از حد از خود این مقیاس این باور را می‌سنجد که من باید حداکثر کمال و لیاقت و شایستگی را داشته باشم و لازمه لیاقت داشتن وجود حداکثر تلاش و فعالیت است براین باور است که باید فردی موفق باشد و بتواند به اهداف خود دست یابد و در هر کاری که متعهد به انجام آن است دارای صلاحیت لازم است. با ده سوال آزمون، این باور غیرمنطقی را ارزیابی می‌نمایند که عبارت است از (2-12-22-32-42-52-62-72-82-92) (وودز، 1933). 3- مقیاس سرزنش کردن خود (BP): این مقیاس بر این باور است که فرد به خود می‌گوید که عده‌ای از مردم ذاتاً بد و شرور و بدذات هستند و باید به شدت تنبیه شوند. در اینجا شما بر این باورید که مردم از جمله خود شخص شما به خاطر خطا و اشتباهات مرتکب شده خود را سزاوار می‌دانید (وودز، 1933). سوالات مربوط به این مقیاس عبارتند از (3-13-23-33-43-53-63-73-83-93). 4- مقیاس واکنش یا درماندگی یا ناکامی (FR) براساس این مقیاس شخص اذعان دارد که اگر حوادث و وقایع آنطور نباشد که او مایل است نهایت بدبختی و بیچارگی است. وقتی کارها آنطور که باید باشد اینست بسیار ناخوشایند و حتی دردناک است (وودز، 1933). سوالات مربوط به این مقیاس (4-14-24-34-44-54-64-74-84-94). 5- مقیاس بی‌مسئولیتی هیجانی (EI) دراین مقیاس فرد به خود می‌گوید: آشفتگیها و ناراحتی‌های روی من ناشی از مسائل مشکلات و حوادث بد زندگی هستند و این حوادث خارجی هستند که سبب حالات عاطفی و هیجانی من هستند، نه برداشت من از آنها. (وودز، 1933). سوالات باورهای غیرمنطقی مربوط به این مقیاس عبارتند از (5-15-25-35-45-55-65-75-85-95). 6- مقیاس توجه مضطربانه در این مقیاس شخص خود را چنین می‌پندارد که اگر قرار است حادثه و اتفاق ناگوار و خطرناکی اتفاق بیافتد باید همیشه نگران آن بود چون حوادث همیشه باعث ناراحتی هستند پس باید به خاطر وقوع آنها همیشه مضطرب بود (وودز، 1993) این مقیاس عبارت است از (6-16-26-36-46-56-66-76-86-96). 7- مقیاس اجتناب از مشکل (DA) این مقیاس این باور فرد را ارزیابی می‌نماید که شخص، خود بگوید: اجتناب از مشکل و مسائل و مشکلات، مسئولیت، آسانتر از مواجه شدن با آنهاست (وودز، 1933) ده سوال مربوط به این مقیاس عبارت است از (7-17-27-37-47-57-67-77-87-97). 8- مقیاس وابستگی در این مقیاس، این باور سنجیده می‌شود که فرد به خود می‌گوید، باید به افراد قوی متکی بود، زیرا زندگی بدون اتکاء به دیگری غیرممکن است (وودز، 1933). سوالات مربوط به این مقیاس (8-18-28-38-48-58-68-78-88-98). 9- مقیاس درماندگی برای تغییر (HC) در این مقیاس این باور سنجیده می‌شود که شخص به خود می‌گوید: من محصول تاریخچه و تجارب زندگی گذشته خود هستم و این گذشته است که رفتار کنونی مرا تعیین می‌کند و به هیچ وجه نمی‌توانم آن را تغییر دهم (وودز، 1933) سوالات مربوط به این مقیاس عبارت است از (9-19-29-39-49-59-69-79-89-99). 10- مقیاس کمال گرایی (P) در این مقیاس فرد بر این باور است که برای هر مشکلی و مسئله‌ای فقط یک راه حل درست و منطقی و کامل وجود دارد و اگر نتواند بدان دست یابد وحشتناک خواهد بود (وودز، 1933). سوالات مربوط به این مقیاس عبارت است از (10-20-30-40-50-60-70-80-90-100). نمره‌گذاری پرسشنامه جونز: پاسخنامه پرسشنامه جونز به روش لیکرت و به صورت پنج گزینه‌ای موافق تا کاملاً مخالف که به هر گزینه آن یک تا پنج نمره تعلق می‌گیرد و آزمودنی با گذاشتن علامت دلخواه خود گزینه‌ای را مشخص می‌کند. سبک و روش نمره‌گذاری بسوی غیرمنطقی بودن می‌باشد یعنی داشتن نمره بالا در این پرسشنامه نشانه تفکر غیرمنطقی (که حداکثر آن 50 نمره برای کل آزمون و 50 نمره برای هر کدام از عوامل ده گانه خرده آزمونها و داشتن نمره‌ پایین نشانه تفکر منطقی است. یادآوری می‌شود به هر یک از سوالات با توجه به کلید نمره خاص تعلق می‌گیرد و به این معنی که موافقت با سوال دیگر نشانی از منطقی بودن می‌باشد و در حالت مخالفت نیز این روش کاملاً صدق می‌کند. - پایایی و روایی پرسشنامه جونز: روایی پرسشنامه: مقصود از روایی تست این است که وسیله اندازه‌گیری واقعاً بتواند خصیصه مورد نظر را اندازه‌گیری نماید نه متغیرهای دیگر را (شریفی، 1380). دو تعریف دیگر روایی عبارت است از توافقی بین نمره آزمون با صفت یا خصیصه‌ای که آزمون برای اندازه‌گیری آن ساخته شده است. برنارد (1989) در مورد روایی آزمون باورهای غیرمنطقی جونز آزمون را از روایی بالایی برخوردار می‌داند (سودانی، 1375). پایایی پرسشنامه: پایایی آزمون به دقت اندازه‌گیری و ثبات آن مربوط است و در دو مفهوم متفاوت جای می‌گیرد. یک مفهوم پایایی ثبات و پایایی‌ نمره‌های آزمون در طول زمان است و معنای دوم پایایی به همسانی در درون آن مربوط می‌باشد و مفهوم آن این است که سوالهای آزمون تا چه اندازه با یکدیگر همبستگی دارد. پایایی این آزمون در پژوهش که توسط تقی‌پور با استفاده از یک نمونه 106 نفری از دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی با میانگین سنی 24 سال صورت گرفته و نتایج حاصل از پژوهش فوق نشان از آن دارد که پایایی این آزمون از طریق آلفای کرونباخ 71% می‌باشد در تحقیق دیگری که در سال 73 بوسیله سلیمانیان انجام گرفته ضریب پایایی پژوهش القای کرونباخ محاسبه شده بر روی گروهی از دانشجویان و معلمان با میانگین سنی 32 سال برابر 70% بوده است. اسمیت و زرواسکی (1984) در تحقیقات متعددی مشاهده نمودند که بین آزمون باورهای غیرمنطقی و آزمون‌های آشفتگی عاطفی همیشگی بالایی وجود دارد (سودانی، 1375). این پرسشنامه در سال 1375 پس از مکاتبه سودانی با وودز، از طرف ایشان دریافت و ترجمه شد. برای بدست آوردن روایی صوری پرسشنامه در ایران توسط متخصصان رشته روان‌شناسی و مشاوره مورد تایید قرار گرفت (سودانی، 1375 و داوودی، 1378).