شیوه نمره گذاری و روایی و پایایی پرسشنامه راهبردهای شناختی تنظیم هیجان

شیوه نمره گذاری و روایی و پایایی پرسشنامه راهبردهای شناختی تنظیم هیجان (docx) 2 صفحه

دسته بندی : تحقیق

نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات: 2 صفحه

قسمتی از متن Word (.docx) :

شیوه نمره گذاری و روایی و پایایی پرسشنامه راهبردهای شناختی تنظیم هیجان پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان توسط گارنفسکی و همکاران (2001)، به منظور ارزیابی نحوه تفکر افراد بعد از تجربه رخدادهای تهدیدکننده یا استرسزای زندگی ساخته شده است. این پرسشنامه دارای 36گویه است که نحوه پاسخ به آن براساس مقیاس درجهبندی لیکرت از1(هرگز) تا 5 (همیشه) قرار دارد. گویههای این پرسشنامه از نظر مفهومی شامل 9 خرده مقیاس متمایز از هم میشود که هر یک به منزله راهبردی خاص از راهبردهای شناختی تنظیم هیجان محسوب میشود. این راهبردها عبارت است از: راهبرهای منفی شامل سرزنش خود (4 ماده)، سرزنش دیگران (4 ماده)، فاجعهپنداری (4 ماده) و نشخوار فکری (4 ماده) و راهبردهای مثبت شامل پذیرش (4 ماده)، تمرکز مجدد مثبت (4 ماده)، برنامهریزی (4 ماده)، بازارزیابی مثبت (4 ماده) و اتخاذ دیدگاه (4 ماده). نمره هر راهبرد از طریق جمع نمرات داده شده به هر یک از عبارات تشکیل دهنده آن راهبرد به دست میآید و میتواند در دامنهای از 4 تا20 قرار بگیرد. از جمع کل نمرات 36 عبارت نیز یک نمره کلی به دست میآید که بیانگر استفاده از راهبردهای شناختی تنظیم هیجان است و میتواند در دامنه ای از36تا180 قرار بگیرد. گارنفسکی و همکاران (2001)، پایایی این آزمون را با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای راهبردهای مثبت 91/0 و برای راهبردهای منفی، 87/0گزارش کردند. ضریب پایایی خرده مقیاسهای این پرسشنامه به شیوه بازآزمایی با فاصله زمانی 14 ماه در مطالعه گارنفسکی و همکاران (2002)، در دامنهی 48/0 تا61/0 گزارش شده است.یوسفی (1382) در نمونهای متشکل از آزمودنیهای 15تا 25 سال با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ، پایایی پرسشنامه را برابر82/0گزارش کرده است. سامانی و صادقی (1389) در مطالعهی خود، ضریب آلفای کرونباخ را در دامنهی 62/0 تا 91/0 و ضریب بازآزمایی با فاصلهی زمانی یک هفته را در دامنهی 75/0 تا 88/0 برای خرده مقیاسهای این پرسشنامه گزارش کردند. صالحی، باغبان، بهرامی و احمدی (1390)، در مطالعهی خود، ضریب آلفای کرونباخ برای تمام خرده مقیاسهای آزمون را معنی دار گزارش کردند. بیشترین ضریب آلفای کرونباخ، برای زیر مقیاس بازارزیابی مثبت (86/0) و کمترین آن برای زیر مقیاس پذیرش (60/0) گزارش شد. در پژوهش آنها ضریب پایایی از طریق بازآزمایی نیز نتایج نسبتاً رضایت بخشی را نشان داد. دامنهی این ضرایب از 40/0 برای راهبرد فاجعه سازی تا 67/0 برای راهبرد اتخاذ دیدگاه بود که تمامی ضرایب معنیدار بودند. روایی پرسشنامه در مطالعه یوسفی (1382) از طریق همبستگی میان نمره راهبرهای منفی با نمرات مقیاس افسردگی و اضطراب پرسشنامه 28سؤالی سلامت عمومی (گلدبرگ و هیلر، 1979، به نقل از یوسفی، 1382) بررسی شده و به ترتیب ضرایبی برابر 35/0 و37/0 به دست آمده که هر دو ضریب در سطح 0001/0>pمعنیدار بودند.به علاوه، یوسفی برای سنجش روایی پرسشنامه از روش همبستگی نمره کل با نمرات خرده مقیاسهای آزمون استفاده کرده است. دامنه این همبستگیها از 40/0 تا68/0 با میانگین 56/0به دست آمده که همگی در سطح 01/0>p معنیداربودند.صالحی، باغبان، بهرامی و احمدی (1390)روایی همزمان این پرسشنامه را از طریق همبستگی میان نمرهی راهبردهای شناختی تنظیم هیجان با نمرات مقیاس افسردگی آزمون SCL- 90 مورد بررسی قرار دادند. نتایج نشان داد که به ترتیب، راهبردهای فاجعهسازی (55/0)، نشخوار فکری (50/0)، پذیرش (38/0)، سرزنش دیگران (32/0) و سرزنش خود (28/0) با علایم افسردگی، رابطهی مثبت و بقیهی راهبردها با این علایم، همبستگی منفی داشتند. در پژوهش حاضر نیز پایایی راهبردهای شناختی تنظیم هیجان به روش آلفای کرونباخ 83/0 و برای راهبردهای راهبرهای منفی شاملسرزنش خود (66/0)، سرزنش دیگران (71/0 )، فاجعهپنداری ( 72/0) و نشخوار فکری ( 65/0) و راهبردهای مثبت شامل پذیرش (65/0 )، تمرکز مجدد مثبت ( 63/0)، برنامهریزی (61/0 )، بازارزیابی مثبت (62/0 ) و اتخاذ دیدگاه ( 64/0) به دست آمد. همچنین روایی پرسشنامه از طریق همبستگی نمره کل با نمرات خردهمقیاسهای آزمون، (نشخوار فکری، 1)، (برنامهریزی، 21/0)، (فاجعهپنداری، 35/0)، ( سرزنش دیگران، 21/0)، (تمرکز مجدد مثبت، 10/0)، (بازارزیابی مثبت، 67/0)، (پذیرش، 24/0)، (سرزنش دیگران، 48/0)، (اتخاذ دیدگاه،74/0) به دست آمد که تمرکز مجدد مثبت در سطح 05/0 و خردهمقیاسهای سرزنش خود،سرزنش دیگران، فاجعهپنداری، و نشخوار فکری، پذیرش، برنامهریزی، در سطح 01/0 معنیدار بودند و خرده مقیاس اتخاذ دیدگاه و بازارزیابی مثبت معنیدار نبودند.