پاورپوینت بررسی اثربخشی نمایش عروسکی بر افزایش مهارت های اجتماعی دختران کم توان ذهنی -33 اسلاید

قسمتی از اسلایدها

مقدمه

اهميت هنر در درمان

جاذبه هاي نمايش عروسكي

تشويق و توسعه توانايي هاي فردي

به حداكثر رساندن توان بالقوه

آموزش مهارت هاي انطباقي

نقص شناختي

توانايي اندك يادگيري

مدل سازي

يادگيري پايدار

اهميت و ضرورت پژوهش
معيت كودكان كم توان ذهني آموزش پذير

كمبود فرصت براي كسب دامنه گسترده اي از مفاهيم مهم تلقي نشدن نمايش عروسكي

اهداف پژوهش

هدف کلی

تعیین اثر بخشي  نمایش های عروسکی در افزایش مهارت های اجتماعی دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر8تا 12 ساله

 اهداف اختصاصی

افزایش ارتباط اجتماعي در دختران کم توان  ذهنی آموزش پذیر با استفاده از نمایش عروسکی

افزايش مهارت هاي زندگي روزمره در دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر با استفاده از نمایش عروسکی

کمک به اجتماعی شدن دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر با استفاده از نمایش عروسکی

جامعه آماری و گروه نمونه

روش اجرا

محتواي نمايش هاي عروسكي

روش تجزيه و تحليل دادها

جداول

1- دامنه سني دانش آموزان كم توان ذهني

3- بررسی نرمالیتی (k-s)  متغیرهای پژوهش

4- مقايسه ميانگين نمرات خرده مقياس هاي واينلند

و سایر عناوین و توضیحات مربوطه ...

متغیر مستقل: نمایش عروسکی

تعریف نظری: نمایش، شکلی از وانمود بازی است. یک تجربه سازمان یافته است که با دقت طراحی می شود و به اجرا در می آید.کودکان به وسیله نمایش، صحنه، رویداد، مشکل یا واقعه برخاسته از ادبیات کودکان را با هدایت آموزگار خلق یا بازآموزی می کنند (قزل ایاغ،1385).

تعریف عملیاتی: اجرای نمایش عروسکی جهت افزایش مهارت های اجتماعی که شامل موارد زیر می باشد:

نوشتن دیالوگ

انتخاب عروسک ها

اجرای نمایشنامه و آموزش مهارت های مورد نظر

گرفتن پسخوراند از کودکان توسط عروسک ها در مورد مفاهیم آموخته شده