دانلود فایل تحقیق برنامه ریزی آموزشی

تحقیق برنامه ریزی آموزشی در حجم 22 صفحه و در قالب word و قابل ویرایش و با قسمتی از متن زیر:

مراحل برنامه ریزی:

مراحل برنامه ریزی عبارتند از: 

1-تعیین هدف

2-بررسی و پیش بینی منابع و امکاناتی که به تحقق هدف ها کمک می کنند.

3-تصمیم گیری در مورد فعالیت های سازمان که در راه نیل به هدف مطلوب ضرورت دارد. ویا تعیین خط مشی ها، روشها و ملاک های عملیات. (مدیریت آموزشی صفحه 62)                 

 ویوس، فعالیتهای برنامه ریزی را به شرح ذیل طبقه بندی می کند:

به عبارت دیگر:

فرایند مدیریت وتشخیص بودجه در واقع امری واحد است. هم چنین، حل مسایل مالی نیز جزوی از وظایف مدیریت است.

انتخاب اهداف:

اولین گام در برنامه ریزی،تعیین هدف یا سلسله هدفها است. هدفها، نتایج یاحالت هایی از آینده هستند که وصول به آن مورد نظر می باشد وهیچ برنامه ای بدون داشتن هدف، معنی ندارد وبدون آن امکان وصول به آن مورد نظر می باشد وهیچ برنامه ای بدون داشتن هدف، معنی ندارد وبدون آن امکان هماهنگی ووحدت عمل در انجام آن، پیدا نمی شود.

 هدف از برنامه ریزی، تهیۀ برنامه است که فاصلۀ بین دو طرح، یا دو وضعیت در آینده را پر کند که یکی طرح اولیه ودیگری طرح مورد نظر نامیده می شود. اولی طرحی است که اگر هیچ برنامه ریزی نباشد به آن خواهیم رسید ودومی چیزی است که مایلیم از طریق برنامه ریزی به آن برسیم.

 هدف های یک سازمان ویا مؤسسه را به هدفهای اصلی وفرعی تقسیم کرده اند. هر هدف اصلی را می توان به هدفهای فرعی وهدفهای فرعی را نیز به نوبه خود ، به فعالیت های اصلی وفرعی تقسیم نمود. مجموعۀ هدفهای یک سازمان، باید به صورت سلسله هدفها در برنامه مشخص گردد.