مبانی نظری الگوهای تدریس

مبانی نظری الگوهای تدریس

دسته بندی: روانشناسی

فرمت فایل دانلودی: .docx

فرمت فایل اصلی: docx

توضیحات:

مبانی نظری الگوهای تدریس، در قالب فایل word و در حجم 27 صفحه، بصورت کاملا ویرایش شده و همراه با ارجاعات درون متنی و فهرست کامل منابع انگلیسی و فارسی مورد استفاده.

بخشی از متن:

الگوهای تدریس ابزار مهمی برای گشودن راه سازماندهی آموزش و پرورش، برای بهره گیری از انواع هوش و افزایش یادگیری است. بنابراین بسیاری از تفاوت هایی که در اغلب آموزش های سنتی بازدارنده یادگیری هستند، مانند تفاوت های جنسی، نژادی، فرهنگی و زمینه های اقتصادی- اجتماعی، در مقابل قدرت آموزش و پرورش با الگوهای تدریس که ابزار آموزش به خویشتن را در اختیار دانش آموزان قرار می دهد، ناچیز است (بهرنگی؛ آقایاری، 1383).

هنر معلم در انتخاب الگوها و روش های تدریس نمایان می شود. شاید بتوان گفت به تعداد معلمان روش تدریس وجود دارد؛ چرا که روش های تدریس بیشتر شخصی هستند. هر معلمی به تجربه و گذشت زمان شناخت نسبتاً کاملی از خود و ضعف ها و قوت هایش به دست می آورد و با تکیه بر خلاقیت، ابتکار و نوآوری شخصی خود روش تدریس مناسبرا انتخاب می کند. اما الگوهای عامتری هم برای روش تدریس وجود دارند و در حقیقت چارچوب هایی هستند که روش های تدریس درون آن ها جای دارند (آزمون، حسنلو، 1391).

برخی از منابع مورد استفاده:

- صفوی،امان الله، 1375، کلیات روش ها وفنون تدریس، چاپ ششم، تهران: انتشارات معاصر.

- شعبانی، زهرا، 1383، بررسی تطبیقی برنامه تربیت معلم ایران و چند کشور جهان، فصلنامه تعلیم و تربیت، سال بیستم، شماره 3، پیاپی 79 پاییز، صص 159-121.

- شعبانی، حسن، 1383، مهارت های آموزشی و پرورشی: روش ها و فنون تدریس، چاپ هجدهم، تهران: انتشارات سمت.

- شعبانی،حسن، 1386، روش تدریس پیشرفته، چاپ دوم، تهران: انتشارات سمت.

- خورشیدی،عباس؛ غندالی،شهاب الدین؛ فرجی،محمد، 1380، راهنمای عملی روش های نوین تدریس، چاپ اول، تهران: انتشارات پسین.

- کاظمی، یحیی، 1374، کلیات روش ها و فنون تدریس،چاپ اول، تهران: انتشارات جهاد دانشگاهی.

- رئوفی،محمدحسین، 1380، مدیریت کلاس درسی،چاپ چهارم، تهران: انتشارات آستان قدس رضوی.

- دیویس،ایورکی، 1377، مدیریت یادگیری،چاپ دوم، تهران: انتشارات ساسان.

...

 Grant, Carl A. & Maureen Gillette(2006) A Candid Talk to Teacher Educators about Effectively Preparing Teachers Who Can Teach Everyone’s Children, Journal of Teacher Education , Vol. 57, No. 3

 Avalos, Beatrice. (2005). Learning  to  teach  in  the  knowledge  society: The  cace  of  chile,  in  juan  manuel  moreno, Learning  to  teach  in  the  knowledge  society, final  report  World  Bank.

Pregnet, R. (2000). Teaching Methods and group work. Charting your course: how to prepare to teach more effectively. Atwood Publishing, Madison, Wisconsin, pp 74-98.

 Gordon, Mordechai. (2008). Between Constructivism and Connectedness, Journal of Teacher Education,Vol 59, No 4, PP 322-331.

...

فهرست مطالب:

2-6 - تدریس

2-6-1- رویکرد جدید در تدریس

2-6-2- ارتباط تدریس با سایر علوم

2-7- الگوهای تدریس

2-7-1- الگوی تدریس چیست؟

2-7-2- طبقه بندی الگوهای تدریس

2-7-3- اصطلاحات مرتبط با الگوهای تدریس

2-8- روش های تدریس

2-8-1- ویژگی  های یک روش تدریس خوب

2-8-2- طبقه بندی روش های تدریس

2-8-3- تاریخچه روش های تدریس در آموزش جهان

2-9- رویکردهای تدریس

2-9-1- رویکرد سنتی و فعال  به تدریس

2-10- راهبردهای تدریس از دیدگاه مکاتب مختلف روان شناسی

2-10-1- رویکردشناختی

2-10-2- رویکرد رفتاری

2-10-3- رویکرد انسان گرایی

2-11- برخی از الگوها و روش¬های تدریس

2-11-1- الگوی عمومی تدریس

2-11-2- الگوی تدریس سنتی

2-11-3- الگوی تحقیق در عمل یا الگوی طراحی مشارکتی

2-11-4- الگوی محیط های یادگیری عمدی با حمایت کامپیوتر

2-11-5 - الگوی یادگیری اکتشافی

2-11-6- الگوی یادگیری مبتنی بر مسئله

2-11-7- الگوی روش پروژه ای

2-11-8- الگوی تدریس مشارکتی

2-11-9- الگوی شروع کاوشگری

2-11-10- آموزش تفکر استقرایی

2-11-11- الگوی دریافت مفاهیم

2-11-12- الگوی نگاره - کلمه استنتاج

2-11-13- الگوی حل مساله

2-11-14- الگوی آزمایشی (آزمایشگاهی)

2-11-15- الگوی بحث گروهی

2-11-16- مراحل تدریس روش بحث گروهی

2-11-17- الگوی ایفای نقش

2-11-18- الگوی بارش مغزی  ( ذهن انگیزی)

2-11-19- مراحل تدریس روش بارش مغزی

2-11-20-الگوی پیش سازمان دهنده

2-11-21- روش پرسش و پاسخ

2-11-22- روش تقسیم موضوع به بخش های مختلف (همیاری)

2-11-23- مراحل تدریس به روش تقسیم موضوع

2-12- صلاحیت های تدریس

2-13- صلاحیت های حرفه ای برنامه تربیت معلم

فهرست منابع