پاورپوینت آشنایی با نظریه سازنده گرایی یا ساختن گرایی

آشنایی با نظریه سازنده گرایی یا ساختن گرایی

ساخت گرایی یکی از نظریه های یادگیری است که براساس آن، فرد دانش را می سازد و تولید آن، فرایندی مستمر است که تجربه انفراد افراد از جهان را سازمان می بخشد. ادوارد تیچنر در دانشگاه کرنل مکتب ساخت گرایی را به وجود اورد. ارنست ون گلاسرزفلد یکی از پایه گذاران این نظریه است.

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 20 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (..pptx) :

نظریه سازنده گرایی یا ساختن گرایی : دانش آموز خوددانش راتولیدمی نماید وعلم آموزی می کند. روش اجرای نظریه سازنده گرایی: 1- استفاده از مثال های ملموس :( شروع فعالیت با مثال های قابل لمس ) 2- شخصی کردن : فعالیت ها درسطح مجسم باشد ونه درسطح انتزاعی ) 3- همحسی فکری: ( ما به عنوان معلم همواره به خاطر داشته باشیم که کودکان چه فکر می کنند وچگونه می اندیشند). 4- تعامل: ( تعامل بین معلم وشاگرد باعث تشخیص سوء تفاهم های ادراکی دانش آموزان توسط معلم می شود نظریه یادگیری گانیه: 1- یادگیری علامتی 2- یادگیری محرک – پاسخ : یادگیری آزمایش وخطایی واز نوع شرطی شدن می باشد.(بازکردن قفل درکلاس) 3- یادگیری زنجیره ای : ترکیبی از چندیادگیری محرک – پاسخ وبا توالی مشخص می باشد ( مثل : شوت زدن توپ ) 4- یادگیری تداعیهای کلامی : ( محرک وپاسخ ها لفظی وکلامی هستند) 5- یادگیری تمیز دادن : دربرابر دومحرک متفاوت ، پاسخ های متفاوت می دهد. 6- یادگیری مفهوم: یک دسته از اشیاء با مشخصات همانند را دریک گروه قرار می دهد. 7- یادگیری قواعد: شامل چند مفهوم که دررابطه خاصی باهم قراردارند.( مساحت مستطیل برابراست با طول ضربدر عرض) 8- یادگیری حل مسئله : از برخی قواعد می توان رابطه تازه ای بین مفاهیم پیداکرد.( با داشتن مساحت مستطیل و طول می توان عرض را به دست آورد). راهکارهای تدریس برای کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری : 1- استفاده از نمونه های عینی 2- نگرفتن امتحان بدون آمادگی قبلی و دادن زمان بیشتر برای انجام تکالیف 3- ایجادتغییر درنحوه تدریس ( شرح دادن درس بصورت شفاهی برای کودکان خوانش پریشی ، 4- تقویت مهارت ی خواندن ونوشتن . انواع روش تدریس : 1- توضیحی 2- سخنرانی 4- اکتشافی 5- روش حل مسئله 6- روش مباحثه 7- روش پرسش وپاسخ – نمایشی - آزمایشی