لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد اسلاید : 19 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
تجزیه و تحلیل مهارتها
1
یادگیری مهارتهای تکنیکی :
یادگیری پیشرفت نسبتاً پایدار اجرا بر اثر تمرین است .
یادگیری مستقیماً قابل مشاهده نیست و از تغییرات اجرا در طول زمان استنباط می شود.
به دلیل آنکه عوامل دیگری به جر یادگیری باعث تغییرات در اجرا می شوند ، همیشه آگاهی از اینکه آیا ورزشکار واقعاً مهارت تکنیکی را یاد گرفته است ساده نیست .
2
طرح های ذهنی :
ورزشکاران مهارتهای تکنیکی را از راه تدوین طرح های ذهنی ضمن تکرار تمرین یاد می گیرند .
به دلیل آنکه هر طرح ذهنی فقط درشرایط مشابه با شرایطی که آن طرح تدوین شده مفید است ، برای آنکه مهارت های تکنیکی را به خوبی اجرا کنید ، به میلیون ها طرح ذهنی نیاز دارید .
3
استخراج قوانین :
ورزشکاران مهارتهای تکنیکی پیچیده را به گونه کاملاً متفاوتی یاد می گیرند . آنها بخش های اصلی اطلاعات را از هر اجرا جدا می کنند تا قوانینی دربارۀ نحوۀ اجرا در آینده ایجاد کنند .
هربار که وررزشکاران مهارتهای تکنیکی را تمرین می کنند ، مغز آنها در جستجوی استخراج چهار نوع اطلاعات زیر دربارۀ حرکت است :
شرایط محیطی ( مثل زمین بازی یا موقعیت بازیکنان مقابل ) و وضعیت ورزشکار در زمان شروع تکنیک
نیازهای حرکت در حال اجرا ، مثل سرعت ، جهت و نیرو
پیامدهای ادراک شده از راه حواس در حین حرکت و بعد از آن
مقایسه نتیجۀ واقعی با نتجۀ مورد نظر با توجه به بازخورد موجود
4
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد اسلاید : 19 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
تجزیه و تحلیل مهارتها
1
یادگیری مهارتهای تکنیکی :
یادگیری پیشرفت نسبتاً پایدار اجرا بر اثر تمرین است .
یادگیری مستقیماً قابل مشاهده نیست و از تغییرات اجرا در طول زمان استنباط می شود.
به دلیل آنکه عوامل دیگری به جر یادگیری باعث تغییرات در اجرا می شوند ، همیشه آگاهی از اینکه آیا ورزشکار واقعاً مهارت تکنیکی را یاد گرفته است ساده نیست .
2
طرح های ذهنی :
ورزشکاران مهارتهای تکنیکی را از راه تدوین طرح های ذهنی ضمن تکرار تمرین یاد می گیرند .
به دلیل آنکه هر طرح ذهنی فقط درشرایط مشابه با شرایطی که آن طرح تدوین شده مفید است ، برای آنکه مهارت های تکنیکی را به خوبی اجرا کنید ، به میلیون ها طرح ذهنی نیاز دارید .
3
استخراج قوانین :
ورزشکاران مهارتهای تکنیکی پیچیده را به گونه کاملاً متفاوتی یاد می گیرند . آنها بخش های اصلی اطلاعات را از هر اجرا جدا می کنند تا قوانینی دربارۀ نحوۀ اجرا در آینده ایجاد کنند .
هربار که وررزشکاران مهارتهای تکنیکی را تمرین می کنند ، مغز آنها در جستجوی استخراج چهار نوع اطلاعات زیر دربارۀ حرکت است :
شرایط محیطی ( مثل زمین بازی یا موقعیت بازیکنان مقابل ) و وضعیت ورزشکار در زمان شروع تکنیک
نیازهای حرکت در حال اجرا ، مثل سرعت ، جهت و نیرو
پیامدهای ادراک شده از راه حواس در حین حرکت و بعد از آن
مقایسه نتیجۀ واقعی با نتجۀ مورد نظر با توجه به بازخورد موجود
4