پاورپوینت بررسی اثربخشی نمایش عروسکی بر افزایش مهارت های اجتماعی دختران کم توان ذهنی

پاورپوینت بررسی اثربخشی نمایش عروسکی بر افزایش مهارت های اجتماعی دختران کم توان ذهنی

قابل ویرایش 33 اسلاید



قسمتی از اسلایدها

هدف کلی

تعیین اثر بخشی نمایش های عروسکی در افزایش مهارت های اجتماعی دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر8تا 12 ساله

اهداف اختصاصی

افزایش ارتباط اجتماعی در دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر با استفاده از نمایش عروسکی

افزایش مهارت های زندگی روزمره در دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر با استفاده از نمایش عروسکی

کمک به اجتماعی شدن دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر با استفاده از نمایش عروسکی

متغیر مستقل: نمایش عروسکی

تعریف نظری: نمایش، شکلی از وانمود بازی است. یک تجربه سازمان یافته است که با دقت طراحی می شود و به اجرا در می آید.کودکان به وسیله نمایش، صحنه، رویداد، مشکل یا واقعه برخاسته از ادبیات کودکان را با هدایت آموزگار خلق یا بازآموزی می کنند (قزل ایاغ،1385).

تعریف عملیاتی: اجرای نمایش عروسکی جهت افزایش مهارت های اجتماعی که شامل موارد زیر می باشد:

نوشتن دیالوگ

انتخاب عروسک ها

اجرای نمایشنامه و آموزش مهارت های مورد نظر

گرفتن پسخوراند از کودکان توسط عروسک ها در مورد مفاهیم آموخته شده

در این پژوهش مقیاس رفتار انطباقی واینلند،که فرم تجدید نظر شده مقیاس رشد اجتماعی واینلند می باشد،مورد استفاده قرار گرفت.

این مقیاس شامل سه خرده مقیاس،مهارت های روزمره زندگی، اجتماعی شدن، قلمرو مهارت های ارتباطی، مهارت های حركتی و رفتارهای ناسازگار است.

ضرایب پایایی بازآزمایی در حوزه های اصلی و بخش رفتار ناسازگارانه با مجموع ضرایب یعنی 85/. تا 90/. مطلوب و عالی گزارش شده است.

میزان روایی آزمون در مقایسه میانگین گروه کم توان ذهنی و بهنجار در سطح 0/01 معنادار گزارش شده است.

شیوه نمره گذاری:

0, 1, 2

DK, N



فهرست مطالب و اسلایدها

اهمیت هنر در درمان

جاذبه های نمایش عروسكی

تشویق و توسعه توانایی های فردی