مبانی و پیشینه نظری اعتیاد به موبایل و احساس تنهایی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 44 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏اعتیاد به موبایل و احساس تنهایی‏
‏نوجوانی به دوره ی گذار از کودکی به بزرگسالی اطلاق می شود و تقریبا از 12 سالگی آغاز و تا اواخر دهه ی دوم زندگی، یعنی رسیدن به رشد جسمانی کم و بیش کامل، ادامه می یابد. طی این دوره، نوجوان به بلوغ جنسی میرسد و هویت فردی خود را جدا از هویت خانواده بنا می نهد‏(‏46‏)‏. والدین اغلب به طوفانها و آشوبهای فراوانی اشاره می کنند که در روابط شان با فرزندان نوجوان خود پیدا می کنند و پژوهشها نیز عمدتا مؤید این باور عمومی است. یکی به دو کردن و کلنجار رفتن والدین با فرزندانشان در نوجوانی افزایش می یابد و از احساس صمیمیت آنها به یکدیگر در این دوره کاسته می شود. نوجوانان نوعا از والدین کناره می گیرند و این اقدامی برای تشکیل و تحکیم هویت فردی ویژه خودشان است‏(‏47‏)‏. تغییرات رخ داده در نوجوان اغلب موجب احساس استرس و اضطراب می گردد. پرستاران باید با کلیه ی تغییرات فیزیکی و روانی دوران نوجوانی و عوامل استرس زای اجتماعی آشنا باشند‏(‏43‏)‏. تغییرات جسمی، شناختی و اجتماعی نوجوانان تحت تأثیر محیط اجتماعی که در آن قرار دارند شکل می گیرد. محیط‏ ‏اجتماعی موقعیت ها، فرصت ها، موانع، الگوها و حمایت هایی را برای رشد و تکامل و سلامتی این افراد مهیا می کند. نوجوان یک حس طبیعی برای تجربه و استقلال دارد، بنابراین باید در رابطه با خطراتی که او را تهدید می کند آموزش ببیند. مثلا لازم است در رابطه با خطرات موادمخدر، الکل، سیگار، گروههای ضد اجتماعی و خطر ورود به آنها اطلاعات لازم به وی داده شود‏(‏48‏)‏. خطر ابتلا به اختلالات روان پزشکی در دوره نوجوانی بالا است‏(‏49‏)‏. ‏یکی از ‏بحران ‏های ‏مهم ‏دوران ‏نوجوانی ‏که ‏سازگاری ‏فرد ‏با محیط ‏را ‏دچار ‏مشکل ‏می ‏کند، ‏احساس ‏تنهایی است‏(‏50‏).‏ ‏براي ‏بسیاري ‏از ‏نوجوانان احساس تنهایی ‏ناشی ‏از ‏مشکلات ‏مربوط ‏به ‏مدرسه، ‏دوستان ‏و ‏همسالان، ‏و ‏خانواده ‏میتواند ‏به ‏مشکلات ‏جدي ‏تري ‏نظیر ‏افسردگی، ‏فکر ‏خودکشی ‏و ‏خشونت ‏منجر ‏شود‏(‏51‏)‏.