پرسشنامه تشخیص مدیریت دانش بوکوتیز و ویلیامز 1999

پرسشنامه تشخیص مدیریت دانش بوکوتیز و ویلیامز 1999

فرمت ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 7

تعداد سوالات: 67

شیوه نمره گذاری: دارد

روایی: دارد

پایایی: دارد



پرسشنامه ی تشخیص مدیریت دانش (مقیمی و رمضان، 1390) استفاده شد. این پرسشنامه، که به وسیله ی بوکوتیز و ویلیامز در سال 1999 ایجاد شده است، امکان ارزیابی فعالیت های مربوط به مدیریت دانش در یک سازمان را فراهم می سازد، پس از جرح و تعدیلی که با نظر اساتید مربوطه در ارتباط با حوزه ی مورد پژوهش در پرسشنامه ی مذبور صورت گرفت، نهایتاً 67 گویه برای بررسی فعالیت های مربوط به مدیریت دانش در نظر گرفته شد. این پرسشنامه در مقیاس طیف پنج درجه ای لیکرت، شامل: بسیار زیاد با نمره ی 5، زیاد با نمره ی 4، متوسط با نمره ی 3، کم با نمره ی 2 و بسیار کم بانمره ی 1، ارزش گذاری شده است. هم چنین این پرسشنامه دربرگیرنده ی هفت مرحله و فعالیت مربوط به مدیریت دانش شامل: فعالیت کسب دانش با 9 پرسش (پرسش های شماره ی 1 تا 9)، کاربرد دانش با 9 پرسش (پرسش های شماره ی 10 تا 18)، یادگیری (از فرایند دانش) با 10 پرسش (پرسش های شماره ی 19 تا 28)، تسهیم و مبادله دانش با 10 پرسش (پرسش های شماره ی 29 تا 38)، ارزیابی دانش با 10 پرسش (پرسش های شماره ی 39 تا 48)، ایجاد و تثبیت دانش با 11 پرسش (پرسش های شماره ی 49 تا 59)، و استفاده ی بهینه از دانش با 8 پرسش (پرسش های شماره ی 60 تا 67) می باشد.