پاورپوینت جایگاه تربیت معلم در سندتحول بنیادین

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و اماده پرینت )
تعداد اسلاید : 12 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

..
بسم الله الرحمن الرحیم
موضوع:  جایگاه تربیت معلم در سندتحول بنیادین
تعریف تربیت معلم:
به نوعی مرکز اموزش عالی گفته می شود که هدف ان تربیت و پرورش اموزگار برای سطوح
مختلف اموزشی از دبستان تا دبیرستان است.
درایران مراکز تربیت معلم متعددی برای تربیت معلمان مقاطع ابتدایی،راهنمایی وتربیت دبیر برای دبیرستان و هنرستان وجود داشت که در قالب دانشگاه فرهنگیان متمرکز شدند .
به افراد پزیرفته شده و شاغل به تحصیل در تربیت معلم حقوق دانشجویی داده می شود.
سازمان مرکزی این دانشگاه در تهران مستقر بوده و سی ودو پردیس برادران و سی و دوپردیس خواهران در استان ها راه اندازی شدند.
تاریخچه:
پس ازتاسیس دارالفنون درسال1229خورشیدی وایجادوگسترش مدارس جدیداز قبیل مشیریه،ادیب،سادات،علمیه،کمالیه وغیره نیازبه معلم برای تدریس درمدارس به ویژه معلمانی که بااصول تعلیم وتربیت جدیداشناباشندبه خوبی احساس می شد.اولین اقدام رسمی درزمینه تربیت معلم تصویب قانونی دراردیبهشت1290توسط مجلس شورای ملی بود.
درایران نخستین مرکزتربیت معلم درسال 1298خورشیدی به نام دارالمعلمین مرکزی به ریاست ابوالحسن فروغی تاسیس شد.
درسال1390دانشگاه فرهنگیان تاسیس شدوازسال1391شروع به کارکرد.