صفحه محصول - زندگی نامه واشعار ماموستا قانع مریوانی درس آزاد

فهرست:
زندگی نامه قانع
آثارقانع
شعری که در زندان تهران سروده است
طبقه بندی موضوعی اشعار تعلیمی قانع
نکوهش بی قدری هنر و اهل هنر،
شکوه از جابجا شدن ارزش ها و ضدارزش ها، قانع
ستایش دانش و فضل، نکوهش جهل ،قانع
ستایش میهن دوستی، نکوهش عدم تعهد در برابر میهن ،قانع
نکوهش بی اعتباری دنیای فانی،قانع
آثارقانع

1.گولا له ی مریوان

2.باخچه کردستان

3.چوار باخی پینجوین

4.شاخی هورامان

5.دشتی گه ر میان
که همگی کردی سورانی می باشند. و از اشعار فارسی وی هنوز چاپ نشده است
نتیجه

و این نکته می تواند ناظر بر دغدغه و احساس مسولیت شاعر در برابر فقر علمی جامعه اش باشد. بدیهی است با مراجعه به متون تاریخی و ادبی می توان ادعا کرد که علم و سوادآموزی در مناطق کردنشین –به سبب محرومیت این مناطق- در سطوح پایین تری قرار داشته است بر همین اساس، قانع به عنوان شاعری با گرایش التزام اجتماعی همواره ستایش فراگیری دانش و نکوهش جهل را یکی از مضامین محوری اشعار تعلیمی خود قرار داده است.
ستایش مجد، شرف، عزت نفس و مناعت طبع/ نکوهش بندگی و نوکری کردن،قانع

وەکوو جێ پێی بە بێ بان و دەر و دیوارە کاشانەم
کەلاوە کۆنی وێرانەم بە قەسری پادشا نادەم

لە سایەی عیززەتی نەفسم لە پاشا مەرحەبا ناکەم
لە ئەربابی کەرەم دوورم بە کەس خۆم ئاشنا ناکەم
ستایش میهن دوستی، نکوهش عدم تعهد در برابر میهن ،قانع

کێو و کوێستانی وڵاتی کوردستانە جەننەتم
خاکی خاوەن ڕرقی کوردە دایکی پڕشەفقەتم

ئەی وەتەن پاییز بە خێر بێ چوونکە ئێستا باومە
گەرم و سەردی فەسڵەکەت عەینەن دڵەی شێواوومە

تعداد 67اسلاید وفایل پاورپوینت در حالت به صورت فشرده در قالب winzipقابل دانلود می باشد.

فایل پاورپوینت است با برنامه آفیس باز می شود

فهرست: زندگی نامه قانع آثارقانع شعری که در زندان تهران سروده است طبقه بندی موضوعی اشعار تعلیمی قانع نکوهش بی قدری هنر و اهل هنر، شکوه از جابجا شدن ارزش ها و ضدارزش ها، قانع ستایش دانش و فضل، نکوهش جهل ،قانع ستایش میهن دوستی، نکوهش عدم تعهد در برابر میهن ،قانع نکوهش بی اعتباری دنیای فانی،قانع آثارقانع 1.گولا له ی مریوان 2.باخچه کردستان 3.چوار باخی پینجوین 4.شاخی هورامان 5.دشتی گه ر میان که همگی کردی سورانی می باشند. و از اشعار فارسی وی هنوز چاپ نشده است نتیجه و این نکته می تواند ناظر بر دغدغه و احساس مسولیت شاعر در برابر فقر علمی جامعه اش باشد. بدیهی است با مراجعه به متون تاریخی و ادبی می توان ادعا کرد که علم و سوادآموزی در مناطق کردنشین –به سبب محرومیت این مناطق- در سطوح پایین تری قرار داشته است بر همین اساس، قانع به عنوان شاعری با گرایش التزام اجتماعی همواره ستایش فراگیری دانش و نکوهش جهل را یکی از مضامین محوری اشعار تعلیمی خود قرار داده است. ستایش مجد، شرف، عزت نفس و مناعت طبع/ نکوهش بندگی و نوکری کردن،قانع وەکوو جێ پێی بە بێ بان و دەر و دیوارە کاشانەم کەلاوە کۆنی وێرانەم بە قەسری پادشا نادەم لە سایەی عیززەتی نەفسم لە پاشا مەرحەبا ناکەم لە ئەربابی کەرەم دوورم بە کەس خۆم ئاشنا ناکەم ستایش میهن دوستی، نکوهش عدم تعهد در برابر میهن ،قانع کێو و کوێستانی وڵاتی کوردستانە جەننەتم خاکی خاوەن ڕرقی کوردە دایکی پڕشەفقەتم ئەی وەتەن پاییز بە خێر بێ چوونکە ئێستا باومە گەرم و سەردی فەسڵەکەت عەینەن دڵەی شێواوومە