تحقیق میزان استفاده دانش آموزان دبستان شهید شیبانی دامن از کتابخانه مدرسه

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 15 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

Page 1
‏ ‏سازمان آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان
‏ مرکز تربیت معلم شهید مطهری زاهدان
‏ ‏ ‏ موضوع تحقیق:
‏میزان استفاده دانش آموزان دبستان شهید شیبانی دامن از کتابخانه مدرسه
‏درسال ‏90-1389
‏ ‏
‏ ‏
Page 2
‏فهرست مطالب: شماره صفحه
‏1.بیان مسأله......................................................................................5
‏2.اهمیت و ضرورت پژوهش...............................................................7
‏3.اهداف تحقیق..................................................................................8
‏4.سؤالات تحقیق...............................................................................9
‏5.فرضیه ها.....................................................................................10
‏6.تعاریف تحقیق..............................................................................11
‏7.انگیزه تحقیق...............................................................................12
‏8.پیشینه تحقیق..............................................................................13
‏9.منابع..........................................................................................16
‏بیان مساله
Page 3
‏کتابخانه محلی در مدرسه ‏که دارای مجموعه ای از کتابهای تنظیم شده برای استفاده شاگردان و معلمین است و بوسیله یک کتابدار ‏–‏ معلم اداره می شود ‏،کتابخانه آموزشگاهی نامیده می شود.در این پژوهش براساس معیارهای یک کتابخانه پویای آموزشگاهی، موارد زیر مورد پژوهش قرار می گیرد:
‏الف: مجموعه سازی
‏هدف کتابخانه های آموزشگاهی کمک به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است، اما امروزه این کتابخانه ها می کوشند در هر یک از زمینه های موضوعی کتابی تهیه نمایند ،لذا هر کتابخانه آموزشگاهی باید از تنوع موضوعی لازم برخوردار باشد و در انتخاب کتاب اصول مجموعه سازی و نیاز دانش آموزان در نظر گرفته شود.
‏ب:سازماندهی مواد کتابخانه
‏سازماندهی و طبقه بندی مواد کتابخانه باید به روش علمی انجام شده باشد تا بازیابی مواد کتابخانه با دقت و سرعت انجام پذیرد ،در وقت مراجعه کننده صرفه جویی شود و بین مواد مجموعه کتابخانه ارتباط منطقی برقرار شود.
‏ج:خدمات امانت کتابخانه:
‏نظام امانت دهی کتابخانه‏ باید کارامد باشدف کتابدار باید نه تنها امانت دهنده کتاب به دانش آموزان بلکه یاری دهنده آنان در انتخاب کتاب مناسب باشد .
‏ ‏د:‏نقش اطلاع رسانی کتابخانه