گزارش تخصصی : راهکارهای بهبود وضعیت تدریس ریاضی در دوره ابتدایی

فرمت فایل : word (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 19 صفحه





فهرست مطالب

چکیده 4


نکات کلیدی : 5


-1 مقدمه (بیان مساله و سابقه موضوع ) 5


توصیف وضعیت موجود 7


اهداف گزارش تخصصی : 7


هدف اصلی : 7


اهداف فرعی : 8


مقایسه با شاخص : 8


جمع آوری اطلاعات 8





مشکلات و چالش های تدریس ریاضی دوره ابتدایی 8


ارائه راهکارهای پشنهادی برای حل مشکلات تدریس 10


الف - آموزش مفاهیم ریاضی از طریق نقاشی- رسم ( آموزش هندسه و اندازه گیری ) : 11


ب - آموزش مفاهیم ریاضی با استفاده از عمل و آگاهی ( آموزش طول و مساحت با مستطیل ) : 11


ج - آموزش مفاهیم ریاضی با استفاده از بازی : 13


به عنوان مثال ، در زیر به یکی از این بازی ها اشاره می کنیم : 13


بازی5 روی خط ها بدو ( آموزش اعداد ) : 13


آموزش مفاهیم ریاضی با استفاده از فبک ( فلسفه برای کودکان ) : 14


آموزش مفاهیم ریاضی به روش هوش منطقی ریاضی ( آموزش اعداد ) : 15


آموزش مفاهیم ریاضی از طریق داستان ( آموزش خط ها و انواع آن ) : 15


نقاط قوت : 16


نقاط ضعف : 16


ارائه گزارش نهایی و نتیجه گیری : 16





پیشنهادات 17


منابع 19



چکیده

عدم توجه به آموزش کافی و درست در دوره ی ابتدایی مشکل بزرگی است . چه بسیار دانش آموزانی که به سطح دوره ی متوسطه 1 می آیند و هنوز از درک یک مسئله ی ساده ی ریاضی عاجزند ، به این علت که دوره ی ابتدایی ، یک دوره ی حساس در آموزش محسوب می شود و در صورت توجه نکردن به آن ، مشکلات زیادی در آینده ایجاد خواهد شد . در این جا ، این سوال پیش می آید که ، چگونه می توان مفاهیم اولیه ی ریاضیات را از دوره ی ابتدایی برای دانش آموزان یاد داد تا درک درستی از آن ها پیدا کرده و بتوانند در زندگی از آن ها استفاده نمایند؟ و چگونه می توان از به وجود آمدن مشکلات آموزشی ریاضیات در آینده جلوگیری کرد ؟ ما در این مقاله، به روش های نوین آموزش ریاضی در دوره ی ابتدایی پرداخته ایم ، همچنین مشکلات و چالش


هایی را که مربوط به روش های سنتی هستند ، مطرح کردیم. روش هایی که در این مقاله ارائه شده اند ، روش هایی هستند که میل و رغبت دانش آموزان را به درس ریاضی بیشتر کرده و آن ها را کنجکاوتر می سازند.