نظریه یادگیری ثرندایک

مقدمه

نقاط ضعف نظریه یادگیری ثرندایک از نظر متاخرین

تاثیر نظریه یادگیری ثرندایک بر سایر نظریات یادگیری

کاربردهای عملی نظریه یادگیری ثرندایک در تدریس

کاربردهای عام نظریه ثرندایک در تدریس

کاربردهای قوانین ثرندایک در تدریس

بخشی از متن

مقدمه

 یکی از نظریه پردازان یادگیری که از موثرترین روان شناسان در توسعه ی روان شناسی حیوانی است، ادوراد.لی ثورندایک(Edward Lee Thorndike) (1949-1874) می باشد. وی نخستین کسی بود که به تحقیق آزمایشی واقعی با حیوانات دست زد. نظریه او تنها بر رفتار آشکار متمرکز بود. وی اعتقاد راسخ داشت که روان شناسی فقط باید به مطالعه ی رفتار بپردازد نه به مطالعه ی عناصر ذهنی یا تجربه ی آگاهانه.به نظر ثورندایک، یادگیری براساس حل مسایل استوار است و برای این که نظر خود را ثابت کند، قفسی که با یک اهرم باز می شد، آماده ساخت و گربه ی گرسنه ای را در درون آن جای داد. سپس مقداری غذا بیرون جعبه در میدان دید حیوان قرار داد. او مشاهده کرد که وقتی گربه را در جعبه می گذارد، حیوان به هر طرف حمله می کند و می خواهد از لای میله ها راهی به خارج پیدا کند. پس از تلاش فراوان ناگهان دست حیوان به اهرم برمی خورد و در به طور اتفاقی باز می گردد و از جعبه خارج می شود. ثورندایک این آزمایش را چندین بار تکرار می کند و از مجموع آزمایش های خود نتیجه می گیرد: هر بار که حیوان در درون جعبه قرار می گیرد، دفعات تلاش و زمان لازم برای خروج از آن به طور منظم کاهش نمی یابد، بلکه سرانجام پس از یک رشته کوشش های پیاپی از طول زمان برای خروج از جعبه کاسته می شود. ثورندایک از آزمایش های خود با گربه چنین نتیجه می گیرد که حیوان:

• کورکورانه و بی هدف رفتار می کند.
• پیشرفت او در یادگیری به روش آزمون و خطا انجام می شود.
• به طور اتفاقی پاسخ درست را به دست می آورد.
• یادگیری او بر اثر دریافت پاداش صورت می گیرد.

 و ...

پیش نمایش پاورپوینت