تحقیق در مورد مشکلات درسی نوجوانان در دوران بلوغ 18 ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 18 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏بلوغ........................‏...............................................‏.........‏............. &‏ 1
‏مشکلات درسی نوجوانان در دوران بلوغ
‏مقدمه
‏دگرگوني‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏پيشرفت‏ ‏جوامع‏ ‏بشري‏ ‏به‏ ‏گونه‏ ‏اي‏ ‏است‏ ‏كه‏ ‏اگر‏ ‏نهادهاي‏ ‏تعليمي‏ ‏و‏ ‏تربيتي‏ ‏بازنگري‏ ‏و‏ ‏بهسازي‏ ‏اجزاء‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏مورد‏ ‏توجه‏ ‏جدي‏ ‏قرار‏ ‏ندهند،‏ ‏سيل‏ ‏تحولات‏ ‏سبب‏ ‏تخريب‏ ‏بنيادهاي‏ ‏اساسي‏ ‏انديشه‏ ‏و‏ ‏عمل‏ ‏آنان‏ ‏خواهد‏ ‏گرديد‏. ‏نظام‏ ‏آموزش‏ ‏و‏ ‏پرورش‏ ‏سرزمين‏ ‏اسلامي‏ ‏ايران‏ ‏مي‏ ‏تواند‏ ‏با‏ ‏تكيه‏ ‏بر‏ ‏مباني‏ ‏و‏ ‏اصول‏ ‏متخذه‏ ‏از‏ ‏فرهنگ‏ ‏غني‏ ‏اسلامي‏ ‏و‏ ‏باز‏ ‏سازي‏ ‏و‏ ‏بهبود‏ ‏مستمر‏ ‏برنامه‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏اقدامات‏ ‏آموزشي‏ ‏و‏ ‏پر‏ ‏ورشي‏ ‏اهتمام‏ ‏نموده‏ ‏و‏ ‏بارش‏ ‏باران‏ ‏تحولات‏ ‏را‏ ‏در‏ ‏مسيرهاي‏ ‏سالم‏ ‏زندگي‏ ‏و‏ ‏اصلاح‏ ‏هدايت‏ ‏نمايد‏ ‏تا‏ ‏ثمره‏ ‏شيرين‏ ‏آن‏ ‏كه‏ ‏ساختن‏ ‏نسلي‏ ‏مومن،انديشمند‏ ‏و‏ ‏پويا‏ ‏در‏ ‏قرن‏ ‏آينده‏ ‏است،رخ‏ ‏نموده‏ ‏وآثار‏ ‏خوشايند‏ ‏تغييرات‏ ‏بهينه‏ ‏در‏ ‏زواياي‏ ‏مختلف‏ ‏زندگي‏ ‏فردي‏ ‏و‏ ‏اجتماعي‏ ‏مردم‏ ‏به‏ ‏ويژه‏ ‏نسل‏ ‏جوان‏ ‏آشكار‏ ‏گردد‏.
‏رويكرد‏ ‏تلفيق‏ ‏و‏ ‏فرآيند‏ ‏پيوند‏ ‏پرورش‏ ‏با‏ ‏آموزش‏ ‏از‏ ‏جمله‏ ‏مسايل‏ ‏و‏ ‏ضرورياتي‏ ‏است‏ ‏كه‏ ‏در‏ ‏تغيير‏ ‏و‏ ‏تحولات‏ ‏جديد‏ ‏نظام‏ ‏آموزش‏ ‏و‏ ‏پرورش‏ ‏بايد‏ ‏مورد‏ ‏توجه‏ ‏جدي‏ ‏و‏ ‏اساسي‏ ‏قرار‏ ‏گيردتا‏ ‏محاسن‏ ‏و‏ ‏معايب‏ ‏آن‏ ‏با‏ ‏روند‏ ‏پويا‏ ‏در‏ ‏برنامه‏ ‏عمل‏ ‏و‏ ‏محتوي‏ ‏اعمال‏ ‏گردد‏. ‏آنچه‏ ‏مسلم‏ ‏است‏ ‏جهت‏ ‏دستيابي‏ ‏به‏ ‏آرمان‏ ‏هاي‏ ‏تلفيق‏ ‏آموزش‏ ‏و‏ ‏پرورش‏ ‏،‏ ‏در‏ ‏حوزه‏ ‏صف‏ ‏و‏ ‏ستاد‏ ‏بايد‏ ‏پيش‏ ‏بيني‏ ‏شود‏ ‏تا‏ ‏ضرورت‏ ‏اين‏ ‏امر‏ ‏مورد‏ ‏كارشناسي‏ ‏قرار‏ ‏گيرد‏ ‏و‏ ‏نتيجتا‏ ‏امر‏ ‏تلفيق‏ ‏به‏ ‏شكل‏ ‏بهتر‏ ‏در‏ ‏هر‏ ‏حوزه‏ ‏آموزشي‏ ‏و‏ ‏پرورشي‏ ‏صورت‏ ‏پذيرد‏. ‏اميد‏ ‏است‏ ‏كاستي‏ ‏هاي‏ ‏نظام‏ ‏آموزش‏ ‏و‏ ‏پرورش‏ ‏ما‏ ‏با‏ ‏نگرش‏ ‏تازه‏ ‏و‏ ‏با‏ ‏تاكيد‏ ‏بر‏ ‏سياستهاي‏ ‏تلفيق‏ ‏آموزش‏ ‏و‏ ‏پرورش‏ ‏كه‏ ‏اصلاحات‏ ‏در‏ ‏نظام‏ ‏آموزشي‏ ‏و‏ ‏پرورشي‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏همراه‏ ‏دارد‏ ‏مرتفع‏ ‏گردد‏ ‏و‏ ‏اهداف‏ ‏تعليم‏ ‏وتربيت‏ ‏را‏ ‏كه‏ ‏بر‏ ‏گرفته‏ ‏از‏ ‏اصول‏ ‏حاكم‏ ‏بر‏ ‏نظام‏ ‏آموزش‏ ‏و‏ ‏پرورش‏ ‏اسلامي‏ ‏است‏ ‏محقق‏ ‏سازد‏.
‏بر‏ ‏نامه‏ ‏ساعات‏ ‏پرورشي‏ ‏در‏ ‏اين‏ ‏دوره‏ ‏تحصيلي‏ ‏نيز‏ ‏از‏ ‏اقداماتي‏ ‏است‏ ‏كه‏ ‏در‏ ‏راستاي‏ ‏سياست‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏اهداف‏ ‏تلفيقي‏ ‏طراحي‏ ‏شده‏ ‏و‏ ‏بر‏ ‏اساس‏ ‏الگوي‏ ‏فرا‏ ‏شناختي‏ ‏و‏ ‏روشهاي‏ ‏فعال‏ ‏تدريس‏ ‏شكل‏ ‏گرفته‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏انتظار‏ ‏مي‏ ‏رود‏ ‏مربيان‏ ‏ومدرسان‏ ‏ارجمند‏ ‏با‏ ‏نگاهي‏ ‏نوين‏ ‏و‏ ‏متناسب‏ ‏با‏ ‏ويژگيهاي‏ ‏دوران‏ ‏تحول‏ ‏اجتماعي‏ ‏و‏ ‏خصوصيات‏ ‏دوره‏ ‏نوجواني‏ ‏و‏ ‏بلوغ‏ ‏دانش‏ ‏آموزان‏ ‏دوره‏ ‏راهنمايي‏ ‏در‏ ‏اجراي‏ ‏آن‏ ‏بيش‏ ‏از‏ ‏پيش‏ ‏اهتمام‏ ‏نمايند‏. ‏بدون‏ ‏ترديد‏ ‏مشاركت‏ ‏و‏ ‏هماهنگي‏ ‏مجموعه‏ ‏عناصر‏ ‏موجود‏ ‏در‏ ‏مدارس‏ ‏و‏ ‏كلاسها‏ ‏ي‏ ‏درس‏ ‏و‏ ‏اجراي‏ ‏موثر‏ ‏اين‏ ‏برنامه‏ ‏در‏ ‏تحقق‏ ‏و‏ ‏عملياتي‏ ‏نمودن‏ ‏سياستهاي‏ ‏نوين‏ ‏آموزش‏ ‏و‏ ‏پرورش‏ ‏گامي‏ ‏موثر‏ ‏بوده‏ ‏و‏ ‏اميد‏ ‏آ‎‏ن‏ ‏است‏ ‏زمينه‏ ‏رشد‏ ‏و‏ ‏شكو‏ ‏فايي‏ ‏دانش‏ ‏آموزان‏ ‏نوجوان‏ ‏كشور‏ ‏را‏ ‏فراهم‏ ‏نمايد‏.