صفحه محصول - تحقیق در مورد آموزش رياضي 14 ص

توضیحات

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 14 صفحه

قسمتی از متن word (..doc) :

‏آموزش ریاضی
‏مقدمه :
‏تفكر درباره ميزان توانايي افراد براي يادگيري چيزي نيست . اما بسياري يافته هاي پژوهشي جديد نشان داده اند توانايي ارتباط دادن اطلاعات جديد با دانش پيشين براي يادگرفتن حياتي است . درك و فهم و يادسپاري يا يادگيري موضوعي كه كاملا ناد آشناست امكان پذير نيست . براي درك و فهم تكليفي كه در دست است . داشتن مقداري دانش پيشين ضروري است . امنا داشتن دانش پيش نياز هم براي اطمينان از رسيدن به نتايج مناسب كافي نيست . بلكه افراد بايد دانش پيشين خود را فعال كنند تا بتوانند از آن براي درك و فهم و يادگيري استفاده كنند. پژوهش نشان مي دهد دانش آموزان هميشه هم نمي توانند بين مواد جديدي كه آموزش ‏مي بينند و آنچه پيشض تر ‏مي دانند ، ارتباط بر قرار ‏كنند . همچنين ، ‏وقتي معلمان ‏ره دانش ‏پيشين ‏يادگيرنده ‏توجه جدي مي كنند و آن‏را به مثاب‏ة ‏نقطة ‏آغازين ‏آموزش ‏به كار ‏مي روند ، ياد‏گيري ‏ارتقا مي يابد .
‏در كلاس درس